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小学生用什么语言讲英语

英语语言学笔记考研

英语专业语言学考研,一起加油哇!!

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英语语言文化学习

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用语言话画

上海市宝山区少年宫艺术语言教师宋护彬编撰了一本用于校外语言艺术教学的教材——《用语言“话”画》,其内容主要为通过朗诵、讲故事或播音主持,学习声音的技巧,掌握语言的艺术。而在学习语言艺术的过程中,教师所设定的教学目标中很重要的一部分就是激...

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英语语言学文献分享

所选文章大多为核心C刊或国际期刊上的论文或专著某一章节中的内容。内容比较繁杂,有关英语语言学和英语学习与教学等各种中外文献和文章分享。适用于英语专业硕士研究生选题写论文,以及外语教师丰富自己的教学理论和学术素养。有观点有实证,听听就好,仅供参考。(变相式强迫自己看文献,亦是语音笔记,完全自言自语,语无伦次,不要订阅!!!)

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GO语言核心36讲

GO语言核心36讲Go(又称 Golang)是 Google 的 Robert Griesemer,Rob Pike 及 Ken Thompson 开发的一种静态强类型、编译型语言。Go 语言语法与 C 相近,但功能上有:内存安全,GC(垃圾回收),结构形态及 CSP-style 并发计算。

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自考本科06422英语语言学

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英语语言文学考研之路

希望能帮助到英语语言文学考研路上的你们。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

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Helena讲给小学生的英语音标课

        本人不是专职老师,只是为了自己上小学的孩子,和朋友的孩子的学习才录制的这些内容。        孩子们的时间太宝贵了,只能用这个方法,把想告诉他们的内容录下来,让他们可以利用碎片时间来学习。        水平有限,错误之处敬请指出。如果有涉及版权问题,请告知删除。谢谢!

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叨叨语言学生朗诵作品集

叨叨儿童外交官情商口才成长中心是青岛市最具实力的口才艺术类教育培训机构,专注于4~12岁孩子的情商口才,表演和逻辑思维训练,以及12岁以上孩子的播音主持和表演训练。全部课程均采用“旗孚儿童外交官”的专业多媒体授课体系,该课程研发体系,教学研究...

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中学生英语谚语 常用英语谚语

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小学生早餐英语

良好的习惯造就美好的人生,每日2分钟帮助在家练习让这段甜美的英文叫小朋友起床吧每早跟读2分钟~英语能力快速升~有恒心有耐心~Nicole老师和你一起进步哦【欢迎订阅】每周一至周五更新,早六点固定发布【课程内容】专门为小朋友打造的早餐课程,利用早...

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小学生英语联系

一个有故事的小姐姐,一个长不大的老顽童,一个掉在蜜罐里的小�,一个捧在手心里的小公主……讲述baby的成长同化陪伴讲shu学英语汉语的故事……记得喜乐安康每一天,快乐呀开心姐姐每天陪你们嗨起来皮起来,该活泼可爱时活泼可爱,该正襟危坐时正襟危坐Okay.

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兰格语言小升初专项讲解

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中小学生语言成长阶梯训练秘籍

真正的人才,是:站起来会演讲,坐下能写文章。眼睛里有光芒,脑袋里有思想。每天8分钟,让写作和演讲同步提升!符合儿童语言心理、语言逻辑、语言思维、语言应用多场景规律!

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新编简明英语语言学教程

部分院校外国语言学及应用语言学专业考研指定参考书目。复习时用。本录音系主播在自学本书时所录,纯属为了记录自己学习的过程,请想学语言学的同学谨慎选择。另外,本书仅为语言学入门书目,里面不乏不全面甚至错误之处,这是读者在今后的研究中需要注意的地方。

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英语语言学考点精梳与精练

本专辑前12集是2018年主播复习语言学知识点时录的,因为当时对语言学仅懂点皮毛,有些地方可能讲错或模棱两可,所以仅供参考。需指出的是录此专辑本身就是主播自己学习的一种方式(据说这种学习方式叫做费曼学习法),无意传道授业,所以也从未主动向其他人推荐,只是发布在此被认可人士所订阅,另外也想记录下自己的学习过程,不喜勿喷。不过后期若发现有需要纠正之处,主播会在下面以评论方式指出,或者如果有必要且主播有时间的话,会持续更新该专辑。从第15集开始后面的音频是2020年6月份考研机构上课时所录,2021年上传在此,所用教材是《语言学教程》胡壮麟主编第五版,每集4.99元,大家可以根据需要选择性收听。

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小学生英语语法

秒懂小学英语语法我将会带着大家一起学习英语语法,教大家怎么复习,掌握基本的语法概念

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小学生英语作文

本书按照英语作文主题和体裁分为五大部分,每部分均设有“经典例句”“高分文”和“超级实战营”三大栏目,选文精当实用,倡导学练结合,有助于小学生提高英语作文水平。

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小学生英语晨读

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小学生英语作文

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小学生英语对话

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小学生轻松3步写好作文 语言要生动

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新维度英语8学生用书

1. 以发展核心素养为目标的设计2. 参照现行教材话题的任务活动3. 语言输入任务为主的教学思路4. 以语块为主的词汇与语法教学5. 通过思维可视图进行思维训练6. 聚焦重点词汇与基本句型结构7. 难度螺旋式上升语言循环复现

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新维度英语3学生用书

1. 以发展核心素养为目标的设计2. 参照现行教材话题的任务活动3. 语言输入任务为主的教学思路4. 以语块为主的词汇与语法教学5. 通过思维可视图进行思维训练6. 聚焦重点词汇与基本句型结构7. 难度螺旋式上升语言循环复现

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