国外小学生创意英语作业

中国古话说：入乡随俗。用纯正地道英语与人交谈，既学到了很多东西，也因中西方文化冲突，长了不少教训，也使那些为学好英语而苦恼的朋友少走一些弯路，更快、更好的学好、用好英语。 中国人在学习英语上花的时间最长，效果也最差。这和学习和应用英语方面存在重大误区有关一是长期的“填鸭式的”教育方法，使很多人认为学英语是为了考试，其英语实际水 平可想而知；二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习 “发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上，如果以达到...

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为什么孩子写作文的时候一点都不快乐？为什么看了很多名著经典，作文里空无一物？如何让孩子放下写作焦虑？如何让孩子获得写作的快感？花生酥，一个不一样的作文老师。聊天式授课，常把语文课上成脱口秀。原新东方教育科技集团语文教学培训师，培训过的语...

美国外教陶陶带你体验真实、虚拟互动的教学系列情景剧，系列情景剧每天一集，讲述陶陶在中国每天发生在不同场景而遇到的各种中式英语，他的学生在情景教学中出演说中式英语的角色，最后从整个剧情结束后找出中式英语并纠正，从而说出地道英语。

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有些是沉淀多年的情结，有些是灵机一动的冲动，总之，创作这点事儿，就是让自己恢复平静的一种手段。无关算计，无关胜负，只为取悦自己。

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科学家们早己发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，中 95% 的人，仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的 3%~4% ，这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，老师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中，孩子们也极少有开发右脑的机会。正如一位著名教育学家所说：“在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车!” 如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失。使用右脑学习记忆的方法，最关键和最重要的是在学习记忆时头脑中要产生联想，一边学习，一边在心目中不断地描绘出图像。因为右脑具有瞬间接受大量刺激的功能，如加以训练，不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能，更可促使大脑神经发达，扩大脑容量，进而有助于左脑的发育，右脑的潜能开发训练可以速度提高学生的学习成绩。

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本书按照英语作文主题和体裁分为五大部分，每部分均设有“经典例句”“高分文”和“超级实战营”三大栏目，选文精当实用，倡导学练结合，有助于小学生提高英语作文水平。

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