怎样激发小学生阅读英语

小学三年级英语课外小阅读，多听多练勤朗读，让我们从读中感悟，共同进步吧！

十八岁的赵水光遇见二十七岁的谈书墨他说：“我大你九岁又怎样，这有什么不好的呢？所有的快乐我与你分享，所有的苦痛我比你先尝。” 　　于是这个极品男人步步进攻，从高中到大学一路相守。　　她说：“遇上他谈书墨是她赵水光一生最大的福气，以后，不再有。” 　　青涩的女生一路生长，迸收回动人的花朵。　　正由于是十八岁的赵水光时遇上了二十七岁的谈书墨，没有早一步，没有晚一步，在对的时间遇见对的人，谁又能说这不是莫大的幸福？　　十八岁的你在做些什么，有没有为青涩的初恋黯然神...

阅读心理学教育专家杨敏毅谢晓敏二位老师合著的书《怎样读懂学生》，了解孩子的心理活动，学做未来教师。阅读点亮心灯，萤火追逐梦想，我们了解孩子的心理活动，学做未来教师，我们要读懂学生，要了解“孩子的学业困惑”“孩子的成长烦恼”“孩子的心理障...

一年级的小学生，开始接触看图写话，在他学习的语文课本里，在他接触的读本里，有许多优秀的短文，随机挑选，作为晨读美文，体会文字带来的美妙世界。

【内容简介】 《中学生怎样阅读写作》是全国中小学语文教材总顾问、多篇文章入选语文课本的作家梁衡为中学生打造的阅读与写作之书。部分“中学生怎样阅读写作”旨在分享阅读经验，示范多种实用的写作方法与技巧。第二部分“入选中小学语文课本作品解读”深...

节目也有对应视频版，让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享，vx：xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。

　　本专辑课文内容，由易到难，梯度编排，听、说、读、写、练，全面提高英语能力。　　建议同学们每次一篇阅读理解，先听2遍然后直接做题，强力训练听力水平。然后再阅读文章，提高读写能力。　　坚持下去，英语能力必然大幅提高！

原文精品：所有阅读材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊。分门别类：所选材料分类明晰，便于集中阅读。目标设置：按照《英语课程标准》规定的两级标准，给不同年级的小学生配备相应的阅读材料。随文释义：对于阅读材料中出现的生僻单词和词组，随文给出音标和意思。精妙点拨：讲解英语阅读中经常出现的难点、重点和疑点。理解测试：运用测试方式检验小学生对阅读材料的理解程度。

       音频收集了100余篇英语小故事，分成七个板块：动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料，可读性很强。经过作者的精心编排和改造后，更适合小学四年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平，并可以开拓视野，理解国外的文化、生活习俗等。

       音频收集了100余篇英语小故事，分成七个板块：动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料，可读性很强。经过作者的精心编排和改造后，增加了随文注解、精妙点拨、能力测试等部分，有利于提高他们的英语阅读水平，并可以开拓视野，理解国外的文化、生活习俗等。

生活中少见的不引人注意的小知识，短小、繁杂，男男女女，新旧交替，涉及各种方面。适合磨练耳朵。不定时更新。...

这么好的东西，居然之前没有。哎...