小学生钓鱼的英语作文


小猫妙妙和咪咪跟着妈妈去钓鱼,姐姐妙妙和妈妈不一会儿就钓了好几条鱼,可是咪咪却一条也没钓到。这是怎么回事?原来咪咪太贪玩了,一会儿捉蜻蜓,一会儿扑蝴蝶,要上钩的鱼儿都被她吓跑了!最后咪咪还被大青蛙戏弄嘲笑了一番,她心里很不是滋味。咪咪决...


《钓鱼人》,一首属于钓鱼人自己的歌。“有山,有水,就有最美的风景”。这首歌,以对生活的感悟、大自然的感恩为主题,唱出了钓鱼人的心声,歌颂着钓鱼人的精神。字里行间,无不洋溢着钓鱼人对垂钓生活的热爱,用积极乐观的态度面对生活的悲喜,用感恩的心态善待生活的一切。“有水,有鱼,就有钓鱼人”。合着音乐的节拍,追随着钓鱼人的脚步,做一个快乐的钓鱼人。《钓鱼人》,献给满怀激情与活力的你!

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一只小花猫和妈妈去钓鱼,一会一只蜻蜓飞来了,一只蝴蝶飞来了,它只顾着和它们去玩,这时妈妈已经钓到了好多鱼,小花猫却一只也没钓上来,那猫妈妈和小花猫讲了什么呢,最后小花猫掉到鱼了吗?我们一起来听故事吧!


喜欢朗读英语,一种自由的感觉,喜欢小学生的英语作文,颇具情趣、充满天真。文如其人,读读孩子写的东西,会把你带入童年,童年是五彩缤纷的,采撷那一缕缕缤纷的片段,通过笔尖,写于纸上,便成了可以珍藏一辈子的记忆。多年后,再次阅读儿时的文字,可以让人瞬间倒带,穿越纷繁,掠去是非,回归纯真。

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小学阶段是英语学习的起步阶段,也是培养学生口语与书面表达能力的最佳时期。小学三四年级时,开始了书面表达的渗透与铺垫,五六年级则重点培养学生的书面表达能力,这样由易到难,循序渐进地进行训练,效果显著。英语口语与书面表达都是不容忽视的能力,这种能力的获得需要一个长期的过程。在没有语言环境和基础的前提下,坚持写作,是提高英语书面表达能力的重要途径。要想英文作文出奇制胜,还是需要不断地积累和运用英语知识,多加模仿书写,才能逐步达到恰到好处的写作水平,英语写作也才能更规范、更标准、更符合英美人的表达习惯。

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