小学生英语阅读核心能力

     美国英语阅读专家研究表明：孩子们如果掌握了一定量的“视觉词”（Sight Words），阅读训练将更加高效。1930年代，美国伊利诺伊大学教授爱德华·道尔奇研究发布了“道尔奇视觉词表”。1950年代，罗格斯大学教授爱德华·弗莱在道尔奇教授研究基础上，发布了新的“弗莱视觉词表”（Fry Instant Words），亦称“Fry高频词”。弗莱教授于1980年和1996年先后更新，纳入1000个高频词。两位“爱德华”教授发布的视觉词表，一直是美国家庭、幼儿机构和中小学校...

中国区首位PCC专业教练、慧一创始人谭海引老师主讲的《ICF 11项教练核心能力》微课火爆登场！用国人听得懂的语言，精辟解读国际教练联合会（ICF）11项教练核心能力要求，是作为一名专业教练或教练爱好者的必听之课，欢迎收听！...

为什么有的同学随便学一下就能考高分，而有的同学每天埋头苦读成绩却总是上不去，最核心的原因在于是否掌握了正确的学习方法，如何1天记忆1000个英语单词？如何只看一遍就能背诵一篇文章？如何一天记忆一本书的重点？每天4分钟，帮你搞定2021考研易考词！英语考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准时高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

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小学三年级英语课外小阅读，多听多练勤朗读，让我们从读中感悟，共同进步吧！

如何培养小学生学习能力...

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