小学生英语拓展课上什么
小学生小散文100课上册
小学生小古文100课上册
小学生小古文100课上册50课
小学英语拓展英语六上
小学生小古文120课上篇 1-30
小学生小古文120课上篇 30-60
本教材是从英国最大的语言类出版公司之一的Richmond出版社原版引进、改编。本教材在编写过程中融入了先进的职业教育理念,真正实现了“一线教师+语言专家+行业专家”的通力合作,首先保证了教材的科学性和原创性;其次,在内容的选取与组织上,融合了“语言教学+任务驱动+跨文化交际”,突出对学习者职场环境下语言交际能力的培养;引进后,中国一线教师和教学专家对其进行了本土化改编并对内容予以调整,使得本教材更适合国内学习者使用(尤其适用于“中高职衔接”层次),更好地服务于国内的职业教育教...
本教材分为8个单元,每单元涉及一个与职场有关的主题,并围绕这个主题来设计学习任务和相关练习。每单元包括3个Workshop模块和3个Focus模块(Vocational focus、Writing focus、Language focus),每单元最后附Vocabulary和Vocational language,总共8个部分。每单元的教学时间建议安排8个学时。课文的选材经过外籍专家严格审核,语言规范,难度适中。学生用书的生词量覆盖了由职业院校外语类专业教学指导委员会制定的《高等职业教育英语课程教学基本要求》中提出的词汇量。本专辑音频对应文本都在同名纸质图书中。获取更多英语学习资源,可扫描关注下列公众号“北语社外语资源”点击主界面下“英语”,点击需要的图书封面进入主页即可。
细读文本,提高解读能力
有感情地朗读古诗有助于理解古诗的内容,领悟只能意会而无法言喻的意境和韵味,是综合感受语言美、意境美的重要手段。古诗朗读教学要抓准韵脚、节奏、语调等诸多要素,引导学生读好诗韵,读准诗意,读出诗境。
诙谐幽默 短小精悍 情景朗读 听力口语同时练
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轻松快乐的培训师干货分享
英语的学习不能仅限于课本学习及大量刷题。语言学习更不应该只以追求高分为目的。语言是媒介,是工具,也是一门艺术。通过它,我们会开拓自己的眼界,了解在另一个文化中的人如何看待我们自己。
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女儿学英语之用,感恩这么好的平台
一个有故事的小姐姐,一个长不大的老顽童,一个掉在蜜罐里的小�,一个捧在手心里的小公主……讲述baby的成长同化陪伴讲shu学英语汉语的故事……记得喜乐安康每一天,快乐呀开心姐姐每天陪你们嗨起来皮起来,该活泼可爱时活泼可爱,该正襟危坐时正襟危坐Okay.