小学生应该如何学好英语
我们不能天真地认为孩子的英语到了那个环境中自然就好了，就是在英语环境中也要学才能会，呆在美国一辈子却不会说英语的中国人不是没有，说得磕磕巴巴的也大有人在。 语言要好到什么程度?孩子越大对语言的要求就越高。如果孩子12岁以下，什么英语都不会...
如何学好英语？多听多说多看多写就可以了！这是真理，也是废话。Diego是北京一个普普通通的小男孩，他在爸爸的训练下，从剑桥少儿英语开始，轻轻松松一路过关斩将，10岁拿下了剑桥通用英语MSE的高级证书CAE。Diego还用了不到一个月的时间，以94分的高分拿下清华大学学堂在线的《通用学术英语》大学先修及硕博在线课程。在Diego的英语学习道路上，还有很多故事。请跟随Diego爸爸，了解Diego的学习心得，借鉴Diego爸爸的沉浸式家庭英语环境的搭建方法和训练方法，轻松破解英语学习低效昂贵的怪圈。摔跤吧！爸爸。
如何学好英语？多听多说多看多写就可以了！这是真理，也是废话。Diego是北京一个普普通通的小男孩，他在爸爸的训练下，从剑桥少儿英语开始，轻轻松松一路过关斩将，10岁拿下了剑桥通用英语MSE的高级证书CAE。Diego还用了不到一个月的时间，以94分的高分拿下清华大学学堂在线的《通用学术英语》大学先修及硕博在线课程。在Diego的英语学习道路上，还有很多故事。请跟随Diego爸爸，了解Diego的学习心得，借鉴Diego爸爸的沉浸式家庭英语环境的搭建方法和训练方法，轻松破解英语...
每周一曲学好英语，在优美的旋律中学习语言，体味异域文化，促进英语学习。请关注我们英语的公众号“一起撩英语”，里面还有更详细技巧分析。 我们将带领大家共同学习 每周学习一支英文歌曲 每月也会选取1-2名小伙伴 教歌挑战下自己 还可以获得专业性的指导 大家想学什么歌 疯狂的@我们吧 定期还会安排复习周 有没有让你即崩溃又渴望的歌曲...
泛听 培养语感 ； 精听 掌握听力；学英语，要从耳朵练起；每天循环来一遍，打卡听力督促自己
高一生物学习，重在兴趣建立，学科素养学习，知识应用理解，死记硬背只会越学越累。...
本专辑为“小学生趣味成语故事、小学生学好语文必读的300个趣味故事”的合集，共2部，已完结。请勿再重复购买单本专辑！！！【简介】 1、《小学生趣味成语故事》 （1-27集）大教育家孔子言：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”渴望在快乐中学习...
《如何学好中医》——傅延龄 金方书院院长 主任医师博士生导师北京中医药大学教授 课程亮点 本课程将着重解决如下问题：中医初学者、中医爱好者、西学中医生，想学习中医又不得其门而入； 中医理论深厚，体系庞大，如何厘清中医路径而不至于迷雾探路？ 中医诊疗中我们谈论的整体观、辨证论治如何在临床中加以体现？ 中医经方、时方在治疗中如何运用方能药到病除？ 这些都是困扰中医学者的道道难关。 课程大纲 第一讲...
培养青少年高尔夫的正确理念有哪些？理念对了，事半功倍。更多内容，请见公众号“远见高尔夫”。
节目也有对应视频版，让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享，vx：xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。
只要孩子喜欢的，我就读给你们听。古今中外，神话童话，奇幻传说，民间故事，包罗万象，应有尽有。想听什么，也可以联系我推荐给我哦！
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 本书分写人篇、记事篇、写景篇、状物篇、想象篇、应用篇六篇，每篇又分为若干大类，每个大类又分若干小类，基本涵盖了当代小学生日常生活、学习的全部内容。书中的词、句、段不是随便选的...
英语学习方法纷繁复杂，各种培训多如牛毛，有没有最好的学习方法？ 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。
《痰湿的人应该如何调理》系列电子书，由中西医双料高手倾力打造！专业解读痰湿体质，教你如何科学养生，告别湿气困扰。从饮食、运动到生活习惯，一网打尽，轻松调理，告别“湿”态人生！快来看看，让你从此告别痰湿，重拾活力！养生必备 健康生活
本书是有着数十年英语教学实战经验的新东方英语超人气明星讲师王江涛，用多年时间研究数万个英语学习真实案例后，首次系统地介绍实用、高效英语学习方法的指导图书。本书针对中国学生容易犯的英语学习错误，对症下药，手把手教你解决让你头疼的英语学习难...
本书共有50小节的课程，内容系统全面，对小学常用的语法规则做了详细的归纳整理。从词性出发，对名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词等词类进行一一讲解。接着由简入难，对小学常用的时态以及句型进行讲解。每个课程的内容分为三个模块“课前充电”“进入课堂”和“课后练一练”。课前吸引学生，课中详细讲授，课后巩固复习。本书使用简单易懂的语言配以中英文例句对语法点进行详细解释，力图使学生通过对本书的学习能够有所收获，从而掌握语法知识。此外，本书的特色之一是有趣的配图。兴趣是...
《小学生学好语文必读的300个趣味故事》立足快乐学习，精选有趣的字词、诗文、对联、标点故事，激发学生的学习兴趣和热情，让他们在欢乐和笑声中学习语文知识，领略文字的奇妙魅力，迅速提高学习成绩。同时，我们集合众多国内优秀的语文教师，精耕细作，写...
《骨质疏松应该如何补钙》系列专辑，由中西医专家、健康管理师、电子书达人联合打造！用轻松幽默的语言，教你科学补钙，告别骨质疏松困扰。从饮食、运动、生活习惯全方位解析，让你轻松学会如何正确补钙，远离骨松困扰，开启健康生活新篇章！健康养生 补钙...
内容涉及： 孩子不爱读书？ 孩子早恋？ 孩子拖延症？ 孩子的自卑心理？ 孩子总是粗心马虎？ 孩子偏科？ 孩子理解能力差？ 孩子沉迷游戏？ 如何让孩子对数学、英语等学科感兴趣？ 如何增加记忆力/专注力？ 父亲在家庭教育中的角色？ 四类父亲如何教导孩子？ ...... 本专辑主要分享如何应对青少年的教育问题，每个专辑将涉及一个年龄层的30个问题做解答与解决方法的总结...如果对您有帮助，便关注‘霖士心理’吧...
初中学历成为雅思英语老师，并取得英国邓迪大学MBA录取通知书
