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小学生英语阅读如何学会

学会阅读

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学会阅读

阅读很难?阅读坚持不下去?阅读完后什么都记不住?其实并不是你的意志力和记忆力不好,而是没有找到阅读的动机和方法。本书作者潜心研究阅读数年,构建出阅读的底层逻辑,并提出了阅读的四大动机模型——消遣、学以致用、精神享受、好奇心,同时给出了高...

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中学生英语百科阅读

有疑问加我的喜马来雅账户名就可以了,Jerrydoforu

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英语原著阅读1 如何阅读一本书

如果你想系统学习如何阅读一本书,那就不要错过这本书。需要中文版和英文版电子书,请留言或私信我

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英语小阅读

小学三年级英语课外小阅读,多听多练勤朗读,让我们从读中感悟,共同进步吧!

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英语启蒙如何突破阅读原版英语书

家长不用花高昂学费学英语,而是母语式的语言环境就可以让孩子最高效最轻松的学习英语,而且孩子是完全无压力轻松自主自然习得英语。如果有家长想请教给孩子如何英语启蒙或者有什么疑问,请加我微信yingyuyuedushijin。

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小学生阅读

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如何学会学习

这本书极其通俗的和生动活泼的,书中在三位作者阐述大脑和行为动态是如何有效学习的基础,而且我们阐述了方式,让年轻的学者觉得容易甚至感到有趣。

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学会如何学习

我们都有能力学会自己似乎并不擅长的事物,其诀窍就是了解大脑的运作方式,从而释放它的力量。本书阐释了:10个高效学习工具1.合理利用专注模式和发散模式2.利用练习、重复和回忆来创建大脑链接组3.交叉学习4.间隔安排学习5.运动6.自测7.使用有趣的...

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学会如何学习

《学会如何学习》。作者芭芭拉·奥克利,密歇根州罗切斯特市奥克兰大学的工程学教授,麦克马斯特大学全球数字学习拉蒙-卡哈尔杰出学者。本科专业俄语。从小学到高中数理成绩一路垫底,因此热爱文学。为了应付职场生活,不得不学习大量新鲜知识,甚至是让人...

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如何学会共情

共情如何入门,如何体验共情的留白之美,自我实现的趋向,如何向内寻找世界的规律,情感的联系和区别,允许相信,一起产生化学反应,躯体感受和价值判断,避免职业异化,遵守共情的边界……

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中学生百科英语延伸阅读

949.1万
小学生英语

节目也有对应视频版,让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享,vx:xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。

669.8万
学会英语:英语语法

无论学习者的需要是:英语学习方法、快速学会英语、有效记住英语单词、学会英语语法、雅思英语、通过雅思英语考试,还是系统全面的提升您的英语听力、英语口语、商务英语、英语阅读、英语写作,如何战胜说英语的恐惧心理、如何给自己营造准确的学习环境等,...

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中学生英语阅读新视野2

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中学生英语阅读新视野1

204.9万
小学生英语听力阅读强化练习100篇

  本专辑课文内容,由易到难,梯度编排,听、说、读、写、练,全面提高英语能力。  建议同学们每次一篇阅读理解,先听2遍然后直接做题,强力训练听力水平。然后再阅读文章,提高读写能力。  坚持下去,英语能力必然大幅提高!

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小学生英语无障碍阅读·英语小故事随堂读(三年级)

原文精品:所有阅读材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊。分门别类:所选材料分类明晰,便于集中阅读。目标设置:按照《英语课程标准》规定的两级标准,给不同年级的小学生配备相应的阅读材料。随文释义:对于阅读材料中出现的生僻单词和词组,随文给出音标和意思。精妙点拨:讲解英语阅读中经常出现的难点、重点和疑点。理解测试:运用测试方式检验小学生对阅读材料的理解程度。

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小学生英语无障碍阅读·英语小故事随堂读(四年级)

       音频收集了100余篇英语小故事,分成七个板块:动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料,可读性很强。经过作者的精心编排和改造后,更适合小学四年级学生阅读,有利于提高他们的英语阅读水平,并可以开拓视野,理解国外的文化、生活习俗等。

107246.7万
小学生英语无障碍阅读·英语小故事随堂读(六年级)

       音频收集了100余篇英语小故事,分成七个板块:动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料,可读性很强。经过作者的精心编排和改造后,增加了随文注解、精妙点拨、能力测试等部分,有利于提高他们的英语阅读水平,并可以开拓视野,理解国外的文化、生活习俗等。

9789.9万
如何学会写作

1、写作增加生命的厚度2、记录过,才算真的“发生过”3、写作是一种自我完善4、写作是一种自我探索5、写作是一种参与世界的方式6、写作可以治愈自己,让自己更幸福7、写作可以带来愉悦感和创造感

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小学生喜爱的英语阅读书2 童话篇

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小学生喜爱的英语阅读书3 童谣篇

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小学生喜爱的英语阅读书1 寓言篇

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