小学生英语基础拼音
一年级的拼音教学对于刚入学的孩子来说是个难点，内容抽象，基本要靠机械识记。拼音难学可它却是语文学习的基础，是个重点，直接关系到孩子今后的语文学习能力。拼音学得扎实，识字教学就变得轻松了，孩子有了自己识字的能力，就可以随心阅读课外读物，为高年级的阅读和写作打下基础。
途正英语入门引导课程，包括英语拼音和认字组词课，融入了汉语学习的元素，顺序及理念，可以全面解决英语词汇发音、拼读到拼写记忆的所有问题，让孩子在无压力、不痛苦的环境下具备英语词汇的自学能力并且提高记忆能力，真正做到可以自学英语词汇，让孩子...
汉语拼音是学龄前儿童必学科目之一，专业幼儿教师亲自操刀，结合多年拼音从教经验，为您打造不一样的拼音学习课程，以拼音世界的探险之旅为背景，一起学习并体会拼音的奇妙~
英语拼音到阅读，只有一步之遥
这是有近2000人的QQ群 “上海话顶呱呱学院” 的上海话配套节目。 更多学习交流，请参与QQ聊天群：上海话沪语顶呱呱学院。群号：246407815 这是大家学习上海话的家园。并请同时关注顶呱呱的其他众多广播内容，包括：上海话基础课，长篇悬疑小说，上海话900句，一天一句上海话，孽债，黄金荣，杜月笙，经典上海话，最刮三的上海话，世界上下五千年，上海话说上海讲世界，弄堂茄山胡，小小说弄堂集，战争回顾，顶呱呱讲故事等等众多专辑。
小小英语绕口令
早课/口部操/拼音/有声书基础练习，学习有声书这么久了每每觉得学的还不够，把自己曾经学习的练习的东西分享给所有人，希望我们有声的路上不会有天黑。
从零开始的拼音英语分级阅读，参考牛津儿童英语分级阅读分级，从认识字母发音开始，在游戏中认识身边的世界，指导妈妈和宝宝在听读游戏中培养语感，开发智力，听音识词，自然拼读。在亲子游戏中成长，见词能读，听词能拼写。
学会汉语拼音，就可以自己学所有汉字了，学会自己认字、查字典，就可以阅读中文书了。同样，学会字母和音标，就可以学所有单词了，学会认单词、查字典，就可以自学英语，可以阅读英文书了。大道至简，是我们人类想得太复杂，其实很多东西的源头都是至简的...
拼读达人养成记
每天九点，老师带你拼读单词，一起走进英语的海洋老师vx：653445377 领取视频课程，还可以邀请你进入我们的学习社群，大家一起交流学习，提升记忆力、提高成绩。每天一点，数以千计，数以万计，累计的英语单词越多，后面学起来就简单多了。老师语速不快喔，小学生也可以提前学习的，知识是无穷无尽的，不提前学习怎么变得更加优秀？不打好基础怎么提高成绩？相信自己，你可以一切问题可留言。
适合睡前助眠的初级英语听力，最简单的句子和标准发音。
您家孩子的英语是不是遇到以下问题 不会拼读陌生单词 记不住复杂的发音规则 没有自学词汇能力 对英语产生厌学情绪可以找我聊一聊！
中文是方块字，也是现在唯一使用的图形文字，字的形状和读音之间需要一个桥梁连接，这个桥梁就是“汉语拼音”。汉语拼音由声、韵和调组成，想要说出一口标准的普通话，就需要学好汉语拼音。 每辑学习一个拼音，通过拼音跟读练习、说绕口令和唐诗进行巩固。 让我们与卜丫一起，开启汉语拼音的学习之旅...
《点击职业英语》系列教材是“ 十二五” 职业教育国家规划教材，是针对我国高职学生实际情况和学习需求而设计的一套综合性、立体化教材，是高职英语教学改革的研究成果之一，是全面贯彻落实关于高职公共英语课程教学改革目标要求、引领高职公共英语课程教学改革的一套教材。本套教材在突出听说的前提下，注重听说读写语言基本技能与语法、词汇等语言基础能力的全面培养，强调学习真实地道的英语语言，尤其是日常生活用语和职场基本用语，鼓励学生在做中学。《学生频道》以图片的形式讲述了同在美国洛杉矶一栋公寓楼内14 个典型人物的故事。这些图片故事提供了真实的语言交际情境，使学生能够通过接触不同国家的人，体验到实用鲜活的英语，旨在培养学生在职场环境下的英语综合应用能力，尤其是听说交流能力。Anna Uhl Chamot等著，刘黛琳、牛健等改编责编：刘蓉
语文基础——拼音知识——声母和韵母拼音知识是孩子语文学习的基础，如果孩子真的觉得不会，那只能是因为——不够熟悉！不要着急，不要单纯只去背这些声母和韵母。而要多读，多听，多看——注意，这里指的不仅仅是多去看拼音字母，更是多看书，多阅读！能做到这些，拼音就绝对能轻而易举掌握！语文成绩也一定不会差！如果您遇到了语文学习或阅读写作难题也可以留言，我们将选取内容在《中小学生写好作文》专辑中进行播讲分享。更多交流可关注微信公众号：馨语写作，微信：xinyuxiezuo，QQ：4...
拼音小能手拼读练习
本专辑是李苏育老师进过多年教学实践，综合全国各地区普通话语音问题，整理出的专项练习材料，有针对性的对普通话易错音进行训练。温馨提示：普通话学习必须遵循以下步骤：1、诊断问题。2、纠正发音。3、字词练习。4、句段练习等。避免盲目、无目的练习。要确定自己发音正确与否，再进行循序渐进的持续练习，方能得到较好的学习效果。前期纠音建议在z专业老师的指导下进行。本专辑版权属“源声普通话课堂”所有，供大家学习交流使用，勿作商业用途！李苏育老师电话：15339892627.（同微信...
