小学生写作训练 英语
《小学生阅读与写作训练》以《小学语文新课程标 准》为依据，结合小学生应掌握的阅读目标与写作目标而编写，针对具体的阅读目标并配有阅读指导及其阅读选文与练习题来迅速有效地提高你们的阅读能力；也针对具体的写作目标并配有写作理论指导及实践练习写作，来全面提高小学生写作水平。
嗨，小朋友，你们好，我是这个故事的小主播，果粒姐姐，在果粒姐姐小时候啊，听到作文两个字都是头晕眼花。要是你们写作文也是这样的话，就来听国立姐姐讲的这个故事吧，既能学中玩，又能让好的知识伴随着我们一起快乐的成长希望你们能喜欢果粒姐姐的声音...
多听听，孩子就会写作文啦。
每周一练，轻松提高小学生作文水平，为小升初考试加油！
写作一本通，搭上写作直通车。
本专辑可以让小学学生感悟到作文如何去写，让初中学生作文基本功打得更牢靠，让高中学生作文水平再上新台阶。
【内容简介】以《小学语文新课程标准》为依据，结合小学生应掌握的写作目标而编写，《小学生写作一本通》针对具体的写作目标配有相应写作方法指导并提供相应的范文阅读，让小学生在阅读中轻松掌握方法，迅速提高作文水平。从而在今后的语文考试中取得好成...
一部小学生作文宝典：以《小学语文新课程标准》为依据，针对小学生应掌握的具体写作目标配有相应写作方法指导，并提供相应的范文阅读，让小学生在阅读中轻松掌握方法，迅速提高作文水平。
本书针对小学生具体的写作目标，配有相应写作方法指导，并提供相应的范文阅读。让小学生在阅读中轻松掌握方法，迅速提高作文水平，从而在今后的语文考试中取得好成绩。
本书共9篇，79个知识点，每个知识点里包含若干个写作表现方法。希望同学们每天可以跟着音频进度进行练习训练,欢迎在评论区打卡,一起进步,期待你的打卡,写范文或心得体会,最好可以和身边的三五个小伙伴一起打卡练习,可以相互促进,相互监督,共同进步。
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手把手教小学生写作，既有理论的技巧方法，又有实际的举例讲解，更有范文评析，让你的作文水平快速进步。
《小学生写作一本通》是一部中小学教辅类型网络小说,作者是袁丽萍。
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【内容简介】纽约时报畅销书作家精心总结美国学生写作技能训练中最常使用的300个策略。解决孩子不愿写、下笔难、结构散、思路闭塞、言之无物、语言匮乏等常见难题。书中的10个目标，体系完整，逐步深化；300个策略，具体详尽，便于实操，为孩子写作提供个...
英语小故事阅读训练
作文向来在语文考试中占有较大的分值，那么如何写作文才能拿到高分呢？《小学生写作一本通》是一套行之有效的训练模式，指导精准并配有相应的写作方法，可以让小学生们在愉快的聆听中轻松掌握方法，迅速提高作文水平，从而在今后的语文考试中取得好成绩！
写话，就是用笔说话！小朋友，快来随我一起走进有趣的写话世界吧！看！牵牛花像一只只快乐的小喇叭，小露珠在嫩绿的叶子上滑滑梯，萤火虫提着灯笼在寻找着什么。听！早起的鸟儿在唱歌，小雨点儿“哗哗哗”在给绿叶洗澡，青蛙们穿着燕尾服在大荷叶上“呱呱”地演奏者。还有。。。。。【主播介绍】盛动动，专业播音员。声音清晰，富有情感，希望能够帮助各位妈妈养育出健康又聪明的孩子。【适合谁听】本书帮助小朋友们学习如何写话，进入这个美丽而神奇的世界。【购买须知】1、本作品为付费有声书，0....
英语扫盲进阶班”的好几个学生都出口译成绩了，其他老师解决不了的聋哑问题，我能底气十足地解决，我那笨蛋学英语的经历和十多年的教学经验不是吃素的。 relax轻松英语“英语扫盲及进阶”课程，不用固定时间来上课，集中微信群里按刘老师的指导方法和训练任务（详见十大流程训练），提交录音作业，经过几个月的实施，坚持的同学，零基础者一月流畅阅读并听懂约6篇课文，懂基础时态。四六级基础的同学三个月就解决了聋哑英语，这套训练体系只传授给有缘人。 参考我的母语学习法学术著作《一个笨蛋的英语学习之旅》，各大网上书店有售。或搜本专辑部分语音版本。英语扫盲进阶课程训练流程和内容 第1步 询问学生的基础、学习目的、学习瓶颈，按等级让学生读一篇英文课文,测试学生的词汇量、语音语调，基础好的再测试写作，发现语法漏洞。第2步 教会学生不用学音标，不用背单词，用卡拉OK读书法模仿，10分钟后流畅读课文，1-3天听懂课文。 第3步 根据学生的基础和学习目的及学习瓶颈，规划个性化的学习方案。 第4步 要求学生至少一周要反馈两次录音作业，当然每天反馈更好，刘老师检查存在的问题，确保及时纠正,并了解进度，只需要完成精训练一本书约50课对话，对套录音2小时。 第5步 至少要积累10篇课文的听读训练后，安排学生念经式阅读包括所有时态的语法例句100句。第6步 安排学生运用词汇和时态的语言顺序的规律造句，交给刘老师检查校对后提交造句录音作业深入掌握时态。 第7步 按进度，安排学生针对读过的课文，进行话题模拟笔译，提交翻译作业，老师校对后安排彩排对话。第8步 安排学生看读过的英语课文的中文内容，直接口译出英语，要求使用多样化灵活句型的翻译，不是死背课文原句，提交口译录音作业给老师检查。第9步 安排学生用英语复述课文的内容。 第10步 直接英文聊天训练。
