小学生背英语短句有用吗
本专辑精心为孩子们编排录制了生活中密切相关的英语表达。宝宝开始咿呀学语时，带着宝宝边玩耍边听，不浪费宝宝听东西学习的大好时机。不要错过0-6岁的语言学习黄金期！还有，孩子的英语学习有父母的参与和交流最有效，在陪伴中说着笑着，顺便就把英语融入...
该专栏首发于抖音，目前更新了500句便拥有时超过3000万的播放量，每个句子基本不会超过5个单词，多大多数都是由2个或3个单词组成，朗朗上口，便于记忆，是积累语料的绝佳选择，对初期学习英语的你绝对大有裨益！备注：本专栏为美式发音获取该专栏文稿或更多资料可关注微信公众号：乐之者英语
节目介绍 1. 用最简单的句子进行最流利的交流；2. 本专辑是精准英文发音、625最常见词、1000最高频词句的配套句子练习（相关收听链接见下方或在主播介绍页面搜索）；3. 目的是为零基础的英语学习者打造发音、单词和句子的入门三部曲；4. 每天5句英文小句...
小文章讲述小道理
人们找工作、挣钱，除了混口饭吃，还有更重要的目的。美好的人生来自于你在生活中培养了怎样的自己，除了父母给你的面孔，除了所学的那点知识，剩下的，问问自己，还能把哪一件事情做的更好吗？如果没有做到，那你就不要抱怨命运，你的人生还没有开始，你...
这是一个关于金融的小知识专辑。很多人都认为金融、投资离自己很远，但常识往往不一定正确。只要开始踏入社会靠自己赚的第一分钱开始，几乎每天就和金融、投资密不可分。因此，我认为每个人都应该学习金融知识，尤其是普通人，不能总用打工的单一方式赚钱...
奇速英语口语官方公众号（aqs0168），一年365天，每天15分钟，组团抵抗懒癌，听读结合，坚持学习打卡！全国最大的英语口语学习社群--奇速英语口语，等你加入。奇速英语荣获腾讯网“2017年度影响力外语教育品牌”、2016年“中国英语培训十佳品牌”、2016年“中国在线教育百强单位”殊荣！ （识别二维码，关注奇速英语口语官方公众号） 一直羡慕别人那一口流利的英语 也曾四处寻找英语角想要练习 也曾买过各种英语口语学习资料 却全都因为坚持不了半途而废 还被自己无法集中的精力拖累？ 不断和难以克服的拖延症相互拔河？ 赶快加入【奇速英语口语】计划！ l 每天打卡，组团抗懒癌！ l 坚持学习，学费全返还！ l 早晚各一句，轻松练口语 l 奇速资深讲师，纯正美式发音 l 养成良好的学习习惯 什么是【奇速英语口语】计划？ 奇速英语全新打造口语自我提升计划，每天早晚各一条精选好句，配合中英双语发音和名师解析，针对目前普遍存在的英语口语学习问题，跳脱出长篇大论的传统说教式学习方法，以早晚安问候形式进行，广大受众只需长期坚持就可以轻松解决口语困扰。 【奇速英语口语早晚安】计划适合哪些人？ 所有英语开口难、会听会看不会说、无法坚持学习的人； 所有对英语学习感兴趣，愿意长期坚持自我约束的人。 加入【奇速英语口语早晚安】能获得什么？ 1. 培养超强行动力，养成主动学习的良好习惯 2. 学习更多英语小知识，开阔视野，提升自我 3. 坚持到底，学费全部返还，精神物质双丰收 4.购买奇速其他学习产品享8折优惠及会员专属生日礼品 5. 年度、季度、月度学习排行冠军还有额外奖励
一个真正会说话的人，不见得滔滔不绝，但永远占据c位。一个会说话的人，一定是一个会思考的人，一定是一个尊重人的人，一定是一个情商高的人，一定是一个深谙人性的人，一定是个善良的人，一定是一个温暖的人。 谨以此书送给每一个善良的，温暖着这个时代...
天降我才必有用,尔虞我诈争名利,勾心斗角无下限。 天降我才必有用,越挫越勇越向前。 翻手为云覆手雨,我命由我不由天。
《上学真的有用吗？》作者，美国 约翰·泰勒·盖托(John Taylor Gatto) (1935-- ? )
格西麦克罗奇第一部长篇小说，是一本解读《瑜伽经》的长篇小说，由格西麦克罗奇创作。
做最有用的好员工，成就企业，成就自己。
节目内容:有效的学习方法主播介绍:攀登计划44期学员，喜马资深听众适合人群:希望学到好的学习方法你将收获:对学习效果有提升
瑜伽不只是体式练习，更是对心灵的把控，我们对世界错误的认知，而让不好的念头产生，从而让不好的气流入左右二脉，与中脉左右缠绕而形成阻塞点，这是我们衰老或死亡的原因，瑜伽可以帮我们更好的气入中脉，而产生更智慧的业气来改变我们的身体或心灵，让...
乔治齐 George chi目前就读台北城市科技大学流行音乐程国二开始接触吉他后，每天勤奋练琴，连睡觉都与吉他形影不离，短短半年就成为『破铜烂铁』乐团主奏吉他手，并且在校内成为风云人物，一年后考上华冈艺校国西乐科，展开创作之，并考上台北城市科技大学流行音乐学程，并且在20岁那年独自完成首张专辑《《没有用的年轻人》》《《没有用的年轻人》》这是乔治齐在专辑制作过程中常见的词汇，也是长辈们给下一代贴上的标签专辑从「Ｗelcome to life」以带有讽刺的口吻描述年轻人不甘屈服于...
蔡志忠老师说
管理不是计划、组织、控制、协调，而是以效益为目的解决供需问题；以关键点落实为核心建立追溯机制；以机制为保障实现循环创新。管理的这三个特点是承上启下、相互关联的，共同构成了管理的内涵。
