英语介绍北京小学生活

北京教育科学研究院基础教育磕碜教材发展研究中心 编写 北京九年义务教育小学教科书 英语 第二册课本录音 北京出版社出版 2003年1月第三版

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左立的自述：19岁的时候我第一次到北京，住的地方一层30几户，共用2个水龙头，3个坑。洗澡去澡堂，吃泡面坐公交。当时的工作是在后海的一家酒吧驻唱。但没过多久，老板以我唱歌不像迪克牛仔，也不像许巍为由，把我炒了。当时外婆病重，我也给自己找了个台阶，想着，回老家驻唱也行，可以陪陪外婆一唱5年过去了，外婆不在了，我对北京的记忆也已模糊。没想到的是，25岁的我，又因机缘巧合来到了北京。这次，我不想走了，要走，那也要留下一些我能满意的作品我成了一个不甘心回家又扎不下根的异乡人想做的事情，是一条没有尽头的隧道什么时候会有光亮，我不知道但我知道，后面是没有的所以我往前走也是在那天下午，我写了这首歌带了些无奈，孤单，小抱怨纪录下我最低谷的时刻《北京的生活》是左立在北京最低谷的时期写下的作品。和很多北漂一族一样，北京的生活有希望也有无奈。2020年初的北京，异常冷清。此时，春天来了，万事万物也在好起来，北京的生活也会越来越好的对吧？

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对于小学生，尤其是低年级的小学生，让他们正襟危坐在书桌前学习简直太难了，不如把要学的知识录成音频，在他们玩耍的时候，放音频给他们听，不耽误他们玩儿，还能让他们在玩儿的时候，捕捉一些有用的知识，更重要的是，他们在玩的时候，思维比较活跃，气血很和畅，大脑不缺氧还轻松愉快，这样的状态接受知识的输入，事半功倍！音频可以反复放给孩子听，重复就是力量，这正是记忆的秘诀！英语学习的最高境界就是语感特好，很多搭配和句子能够脱口而出，多听、反复听促进背诵，提升语感，学习英语轻松愉快有兴致。

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慢速朗读，适合跟读

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建议孩子每天复读二十分，长期坚持可提高语感和单词量。读的慢是为了便于孩子们听清每一个词，低年级学生记单词很重要，不建议读的太快太含糊。有问题请留言:)

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