儿童版中国范舞蹈

以铜为鉴，可正衣冠，以古为鉴，可知兴替，以人为鉴，可明得失。 中国历史漫漫五千年，在这条长河中，我们的祖先创造了许多智慧结晶，上演了无数惨烈的战争，也发生过不可数计的惊天地泣鬼神的历史事件涌现了无数千姿百态的人物，遗留下浩如烟海的历史文化...

回望过往，眺望前方，去芜存精，博古通今梳理时代的兴衰变迁，探寻历史的演进规律

今天的孩子，接触的文化更加多元，在儿童时期多了解中国历史，可以看到前人的智慧，看到社会前进的方向，在无形中学会为人处世的方法。

本书是北京舞蹈学院编导系在总结国内外编导创作经验，结合 20多年教学实践逐步形成的一部舞蹈编导专业教材，反映了当前国内舞蹈创作思想潮流和编创技法的最新成果。全书内容丰富，层次鲜明，从基础理论到编舞技法，由浅入深，由简到繁，系统讲述了舞蹈编导教学实践，具有较强的可操作性。不仅适合舞蹈专业院系使用，同时可供业余舞蹈团体及舞蹈爱好者使用。

中国舞蹈编导教程目录第一章引论...第一节 舞蹈编导的社会功能第二节 舞蹈编导的职责........第三节 舞蹈编导的知识结构.....一、坚实的舞蹈基础..............二、舞蹈编导的理论知识和基本技术方法....三、要有较高的音乐知识和修养...........四、要有较高的文化程度 ...........第四节 舞蹈编导专业教学的特点...........一、启发式教学 .................二、实践性教学 ................三、一对一教学 ................第二章 编舞基础训练..........第一节 编舞概述.....第二节 即兴舞的训练...一、什么是即兴舞·二、即兴舞的训练"三、即兴舞小结.............第三节 观察生活、捕捉形象......一、观察生活二、捕捉形象 ..................第四节 动作练习 .................一、动作的分解变化 ...............二、动作变化练习三、动作练习小结....第五节 舞蹈语言技术·一、概述.........二、舞句和舞段第六节 舞台调度练习一，概述......二、舞台动作的角度三、舞台的部位四、舞台画面.........五、运动线...........六、运动方向 ................七、运动趋势 ................八、分组动作与调度相结合第七节 音乐编舞技术 ...一、概述.............二、音乐编舞练习第三章 舞蹈的构思....第一节 舞蹈思维...第二节 选材 .........第三节 结构.......一、概述........二、结构方式第四章 舞蹈小品创作第一节 概述............一、什么是舞蹈小品二、舞蹈小品的类别第二节 单人舞小品一、概述....二、单人舞小品的训练步骤第三节 双人舞小品一、概述二，双人舞小品的训练步骤....第四节 三人舞小品一、概述二、三人舞小品的训练步骤第五节 群舞小品一、概述...二、群舞小品的训练步骤三、训练要求......第五章 舞剧创作......第一节 舞剧基本理论 .......一、舞剧词解........二、舞剧的特征 ............三、舞剧的分类..............四、舞剧课堂练习 ...............第二节 小型舞剧及舞蹈诗 .............一、小型舞剧 ............二、舞蹈诗第三节 舞剧的选材与结构特征.....一、舞剧的选材...........二、舞剧的结构特征.......三、舞剧的结构方式...第四节 舞剧编导的工作程序及要求 ...........第五节 同作曲家合作.....一、选择作曲家..二、编导的设想要能够引起作曲家的创作欲望....三、在作曲家确定主题前听主题音乐 ..............四、舞剧音乐的完成.........第六节 编舞及制定实施计划 .............第七节 导演和演员...........一、导演进排练场前要完成的准备工作..........二、导演和演员的关系 .....................三、定稿后的排练..........第八节 与舞台美术部门合作 ................导演是合作者.........二、导演是指挥者三、舞美工作流程四、小结.........第六章 毕业作品实习后记...........

一部合乎现代儿童需要的中国历史，应该是生动有趣的，是重现历史场景的，是简洁而又因果相续的，是鼓励个人观点的，是多元叙述的。这样才能让历史的影响，在孩子心中潜移默化、悄悄扎根，在掌握历史变迁的脉络的同时，也能从多元的角度去获得做人处事的借镜。

新版中国舞协考级 教材全集

很少有人不爱听故事，尤其是对世界充满好奇的。孩子们，你们家的小宝贝都听些什么样的故事？是王子与公主，还是小猪小熊？大野狼，也许咱们可以来换换口味。

中国舞蹈家协会舞蹈考级音乐

带娃逛国博，约不到讲解？展牌生字多，萌娃看不懂？打开手机，却发现专业规范的成人导览hold不住天马行空的娃？如何带娃与国宝开启一场穿越时空的对话？……“古代中国陈列”是中国国家博物馆的基本陈列，它以王朝更替为主要脉络，分为远古时期、夏商西周...

主编 冯双白 茅慧

一本优秀的图书，是孩子们的精神食粮，让他们获得知识；拥有幸福、安宁的童年。

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名人名言 好看的图画，有趣的故事，搭起孩子们心中中国文化与世界文化之间的桥梁。——国际民间艺术组织IOV全球副主席、中国区主席 陈平这些故事是中国人共同的记忆，深藏着中国人的智慧……我乐于给孩子们讲述这些故事，更愿意讲述故事背后传承的中国文化...

儿童百科全书知识以讲故事的形式，让孩子们身临其境。

舞蹈艺术类考研人自取～磨耳朵版本本专辑依据《中国舞蹈史》马工程重点教材整理 袁禾主编包括中国古代舞蹈史以及近现代舞蹈史不方便拿书的时候，巩固知识点加深印象，更加方便高效利用起碎片时间反复循环

泱泱五千年，弹指一挥间。夏商西周、春秋战国、秦皇汉武、三国两晋南北朝、隋唐盛世、五代十国、宋辽夏金丶元明清。中华文明辉煌而灿烂。读史以明鉴，察古以知今。作为中国人，只有全面了解民族的历史，才能更好地把握今天，创造明天。