象棋儿童版教程
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和承希一起学象棋《中国象棋儿童乐园》——象棋入门
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宋本磊国际象棋入门教程
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中国象棋布局教程:小列手炮
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儿童钢琴入门教程《儿童钢琴初步教程》
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中国象棋入门(象棋杀法)
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中国象棋入门(象棋中局)
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美国最新引进儿童英语口语系列视频教程English Singsing: English Singsing是一套美国最新的专门针对3-15岁儿童设计的美式英语口语教学视频。视频以儿童情景对话、儿歌学习、小故事讲解、词汇拓展等多种形式让儿童边听边模仿边学习,在快乐中学习地道美式英语。视频动画优美,目前国内所见的教学视频完全无法与之相比。语音采用儿童自然说话的方式,非变声变腔英语(一般儿童动画片中的英语均为变声英语),所以特别适合儿童学习地道的美式口语。 情景对话内容包括儿童日常生活的方方面面,难度也由简到难,渐渐升级。儿童经初步学习后就会说非常标准的有美国味的地道口语,学完1-2个学期后,足够应对任何外国语学校的初中入学英语口语面试。与老外交流也没有任何问题。继续系统学完整个课程,口语水平超过任何一个未经课外辅导加强的初中毕业生,甚至高中生、大学生。 想要获得更多视频课程,可以扫描以下二维码与曾老师联系:
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每日一条打卡
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绝对第一次全面解读中国象棋与国际象棋规则!启发思考,我们应该建设什么样的团队?棋盘规则肯定体现了社会规则,团队规则。民族性学习他山之石。国际象棋中国象棋趣历史。你听说过日本将棋吗?这很寻常,我们相遇,然后分开;兴趣在变化,生活也马不停蹄,于是人群总是匆匆而来再四散而去,就像四季的更迭那般顺理成章。我们这一生,注定看落日多于朝阳,呆在原地多于闯世界。在浑浑噩噩之间,循着一丝光明前行。...
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日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 茨威格中短篇小说集,收录《看不见的藏品》《一个女人一生中的二十四小时》《象棋的故事》等代表作。其中《象棋的故事》是茨威格生前发表的最后一部中篇小说。1939年,茨威格携家人逃亡巴...
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《象棋的故事》是奥地利著名作家斯蒂芬·茨威格创作的中篇小说。小说写得是一个智力低下的船夫的儿子在一次调侃中偶然地被发现了其近乎天才的象棋才能,于是其养父便不失时机地把他培养成了世界冠军。就在一艘从纽约开往布宜诺斯艾利斯的远洋客轮上,“我”有幸遭遇了这位象棋奇才,并通过一点小伎俩获得了与其对弈的机会。然而半打棋手被世界冠军轻易地就击溃了,直到一位神秘的B博士的中途加入才使形势大为扭转。“我”出于好奇了解到B博士竟然二十多年未动过棋子......
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《象棋的故事》是作者生前最后一部小说,讲述的是一个业余棋手战胜世界冠军的传奇故事,这个业余棋手曾经被德国纳粹囚禁过,终日陪伴他的只有一本棋谱。小说揭露了法西斯对人思想的侵蚀和折磨,而他本人更是用自杀证明了这种损害和折磨是多么的惊心动魄。
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《象棋的故事》是奥地利作家斯蒂芬·茨威格创作的中篇小说,也是其生前发表的最后一部中篇小说。小说表面上讲述了一条从纽约开往南美的轮船上一位业余国际象棋手击败了国际象棋世界冠军的故事,实际上讲诉了纳粹法西斯对人心灵的折磨及摧残。作为人文主义者的茨威格借这篇小说表达了他对纳粹法西斯的痛恨。他以这种文学形式的抵抗加入了世界反法西斯同盟的行列。 一个智力低下的船夫的儿子在一次调侃中偶然地被发现了其近乎天才的象棋才能,于是其养父便不失时机地把他培养成了世界冠...
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一艘航行在大海之上的巨轮,两个性格偏执到近乎疯癫的棋手,一个是全球瞩目、性格乖张的现役世界冠军,另一个虽然默默无闻,却是在牢房里吃透了150篇经典棋谱的前纳粹囚徒,俩人此前的经历都是极致的传奇。这会儿,他们在全船棋迷的忽悠之下,要在这大海孤...
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本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程,作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来,曾在全国各地培养指导过几万名小笛手,培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。教学由浅入深,条理分明,非常适宜初学笛子的少年儿童选用。
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本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来,曾在全国各地培养指导过几万名小笛手,培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。本书是作者在李岚清副总理讲话精神鼓舞下,按照新的笛子普及教学的需要编写而成,分笛子常识学习、笛子启蒙练习、气息控制练习、指法技术练习、用舌技术练习、笛子独奏曲精选等几部分。教学由浅入深,条理分明,非常适宜初学笛子的少年儿童选用。
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在上个世纪70年代,闵季骞先生编了一册《琵琶基础教材》讲义,这是他们学校音乐系选修课教材。这些年来,他也教了许多小朋友,从启蒙开始培养他们业余音乐爱好。其中有少数人考取了音乐院校,也有参加文艺团体的。后来要求学琵琶的少年儿童越来越多,学生家长们希望自己的孩子学会一样乐器的演奏,既给儿童以音乐涵养,又作为一种智力开发的手段,训练手脑并用,反应敏捷,变得聪明些。他编本书的目的之一,就是为少年儿童提供一些学习资料。 这本教材内容,注意到了思想性、趣味性和科学性。主要选用健康活泼的、具有中国民族民间音乐特点的乐曲,少量选用外国儿童歌曲和小朋友熟悉的歌曲。在练习曲、乐曲的难易编排上,由浅入深,循序渐进,前后各课程中的技巧训练,有一定的相互联系,便于初学者系统学习。
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