三年级上册英语同步听力训练

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多听多练，做到拳不离手，曲不离口，加油！

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新编初中英语听力训练九年级第一学期

廖彩杏这位台湾界大咖，创造的英文教学方法，称之为“英文有声书学习法”，就是通过大量的英语听力的输入，自然而然的学会英文。她秉持的是：不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译，没有抽问考试”的“四不一没有”原则，仅仅需要准备有声书，按下播放键，书勾小勾勾，三步骤，只要一年的灌溉，孩子的英文种子就能萌芽，自然而然爱上英文，说上一口字正腔圆的好英文讲真廖的这种理论和国内的原典英语是非常相似的，至于有没有这么神奇，也是看个人的情况，因为个体也是存在一定的差异性，好不好还需要自己去践行。去感悟，有些事是不能走捷径的......但是只要去做了肯定就有收获，看千遍，不如做一遍！

培养目标：1.能正确使用292个单词，44个常用表达 2.能正确使用5个核心句型（How often等句型） 3.能正确使用9个语法大项（形容词、副词的比较级和最高级、动词不定式、一般将来时、情态动词、if引导的条件状语从句等）。 

本系列听力图书以《义务教育英语课程标准》（2011）和初中英语教材为依据，贯彻“核心素养”的教学理念，围绕教科书的重难点内容，以单元话题为核心，精编适量专项习题，每单元分为【情景重现】【熟能生巧】【快速反应】【实战演练】四大板块，高效训练学生听写技能，提升听写能力，助力其形成有效的学习策略和学习习惯...

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