小学三年级想提升英语语感

三年级英语






语感启蒙

英文儿歌-日有所诵,该内容可能适合0-8岁零基础或稍有基础的娃,需在亲子互动中练习(尤其是小娃)。牛娃请直接忽略。微信搜索小程序: 小打卡-英文日有所诵,微博@Yi妈的生活笔记-#英文日有所诵打卡可看文本解说以及配套亲子互动游戏英文学习不求立竿见影的效果,要做的是日积月累。正如此书编者说到的,英文日有所诵,每日诵一篇,不一定对英语能力的提高能起到很大的作用,但能让孩子积累好的英语语感,感受英文的语言美。而且,我个人觉得用亲子互动的方式,一边游戏一边诵读,对...

配套图书 https://detail.tmall.com/item.htm?id=18024653229天猫搜索 洪流图书专营店畅听100英语系列丛书按中小学相应阶段所熟悉的“话题”编写,每个“话题”为一个单元,每分册共10个单元。每个单元下设Goals (目标导航),Warm-up(听前热身),Practice (听力实训)和Culture(文化乐园)四个板块:Goals(目标导航): 相应单元话题及题目中的重点词汇、短语、句型、交际用语等,让学生明确听力训练目标,不打无准备之战。Warm-up(听前热身):围绕本单元话题及相关的词汇、短语、句型、交际用语等进行听前热身训练,为进行下面的听力训练打好基础,做好准备。Practice(听力实训):通过词汇、短语、长短对话或语段等形式设置灵活多样的听力训练。旨在打好学生的听力基础,并提高题听力理解能力。Culture(文化乐园):精心选取与各单元话题相关的英美文化知识,便于学生增长知识,开阔视野。

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译林小学英语三年级


小学三年级英语下册

教材领读与解析

课文、单词的朗读及讲解自然拼读,发音规则归纳

分单元单词学习,自然拼读,发音讲解归类分单元课文朗读及讲解

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