小学三年级英语晨读单词
每天听一听 读一读，慢慢习惯就养成了
新教材单词提前学
古人云：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”充分利用早晨的时间，让学生多读书大有益处，既能训练学生的朗读技巧，提高学生读的素质，又能使学生积累更多的知识，而且小学生正处于记忆力较好，能储存大量知识的阶段，所以，充分利用好晨读尤为重要。
听着听着就记住了
内容选材有童谣、儿歌、打油诗、儿童诗及经典名诗，每篇内容简短，适合零碎时间磨耳朵，且内容与小学英语教材贴近，是一套十分适合用来晨读的课外读物。早晨刷牙洗脸或者晚上睡前听十分钟，循序渐进地提高孩子的口语和听力能力。语速较慢，目的是为了让刚...
针对不同学段孩子的学习，结合孩子的年龄特征和心理特点，科学合理的把现代诗与古典诗相结合，把诗与散文、文言文相结合，穿插其中，让孩子时时感到新鲜、有趣。文章由浅入深，让孩子的认知过程由表及里，层层深入。作品体裁丰富，有优美的童诗童谣、诗词曲赋、声律启蒙、中外经典诗歌散文等等。所选文章皆短小精悍，文质兼备。在诵读的过程中，可以感知和体味诗文的优美意境和独特韵律，从而达到明心见性、修身启蒙的作用。
针对不同学段孩子的学习，结合孩子的年龄特征和心理特点，科学合理的把现代诗与古典诗相结合，把诗与散文、文言文相结合，穿插其中，让孩子时时感到新鲜、有趣。文章由浅入深，让孩子的认知过程由表及里，层层深入。作品体裁丰富，有优美的童诗童谣、诗词曲赋、声律启蒙、中外经典诗歌散文等等。所选文章皆短小精悍，文质兼备。在诵读的过程中，可以感知和体味诗文的优美意境和独特韵律，从而达到明心见性、修身启蒙的作用。
针对不同学段孩子的学习，结合孩子的年龄特征和心理特点，科学合理的把现代诗与古典诗相结合，把诗与散文、文言文相结合，穿插其中，让孩子时时感到新鲜、有趣。文章由浅入深，让孩子的认知过程由表及里，层层深入。作品体裁丰富，有优美的童诗童谣、诗词曲赋、声律启蒙、中外经典诗歌散文等等。所选文章皆短小精悍，文质兼备。在诵读的过程中，可以感知和体味诗文的优美意境和独特韵律，从而达到明心见性、修身启蒙的作用。
早晨是一天的精华之所在,早晨学生的思维比较敏捷,思路特别清晰。这时,人的接受能力和理解能力较强。所以对学生来说,早晨读书是一件很有必要的事。并且读书有利于培养语感,形成对语言敏锐的感悟力,更有助于强化记忆。还可以加深对文章的理解。同时又是对学生进行美的熏陶。主播姜学锋有着三十年的播音主持经历，退休前在江西电视台、江西教育电视台专职为广告配音。喜马拉雅全民朗读优质主播。
小学生学好英语的两个必须：1.必须模仿正确语音发音2.必须掌握正确高效拼读凯西带读教学特色：单词朗读（慢速教读，语音正确）易错单词（正误对比，纠正土味中式发音）拼读速记（自然拼读，见词能读，能读会写）英美对比（感知不同语音，扫除听力障碍）汉译读音（提高词句掌握效率，轻松听写背书)必读提示：要做到见词能读，能读会写要掌握地道发音，玩转小学英语必须要学习发音正确的拼读课程！死记硬背，孩子将来听力、口语、阅读都将寸步难行！有了凯西专业朗读，带读，妈妈再也不用担心我的英语单词读音和听写啦！
三年级英语下册第一单元单词讲解 运用自然拼读法教孩子见词能读，听音能写的超能力！ 自然拼读法又称“Phonics”， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
美好的一天从晨读开始，让我们一起学习吧！小伙伴们～，加油！(●･◡･●)ﾉ每晚十点，我在仲青FM等你！ 微博：墨语秋香 微信公众号：zqyd-czh...
打印纸，人教版，三年级起点
