三年级小学英语拼写训练

廖彩杏这位台湾界大咖，创造的英文教学方法，称之为“英文有声书学习法”，就是通过大量的英语听力的输入，自然而然的学会英文。她秉持的是：不必先认单字、不必先学音标、不必先学文法、不必中文翻译，没有抽问考试”的“四不一没有”原则，仅仅需要准备有声书，按下播放键，书勾小勾勾，三步骤，只要一年的灌溉，孩子的英文种子就能萌芽，自然而然爱上英文，说上一口字正腔圆的好英文讲真廖的这种理论和国内的原典英语是非常相似的，至于有没有这么神奇，也是看个人的情况，因为个体也是存在一定的差异性，好不好还需要自己去践行。去感悟，有些事是不能走捷径的......但是只要去做了肯定就有收获，看千遍，不如做一遍！

“不积跬步，无以至千里”和孩子们一起积累、学习和成长，让我们的精神食粮越来越富足！

单词拼写就是记忆单词的过程，是拆解与重组的过程：将组成单词的字母按音节分开；再关注哪些字母发出辅音音素，哪些字母发出元音音素；之后动手边回忆边写下组成各个音节的每个字母，一个正确的单词就写出来啦！当然，如果能边听边记边写，效果会更好。

三年级英语

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译林小学英语三年级

小学三年级英语下册

为了让孩子早上一睁眼就能听到英语听力，我就把每节课里的单词、课文、重点句子都录制了下来。如果宝妈们你们也需要，欢迎分享给你家宝贝呦！加油！

课文、单词的朗读及讲解自然拼读，发音规则归纳

分单元单词学习，自然拼读，发音讲解归类分单元课文朗读及讲解

大家好，我是小莉老师，我会带着孩子们朗读课文后的单词句子，也会陪着孩子们听写单词，希望帮助小朋友取得学习的进步。学习问题，可加我的微信597945851...

本书精选80篇小学英语阅读文章，选文经典，所有篇目均选自引进版阅读材料、重点初中招生试题和小学英语竞赛试题。本书采用周计划的模式，每周4篇阅读理解+1篇完形填空，便于读者同步提高阅读和完形能力。所有阅读文章配全文翻译、生词注解和阅读练习。此外...