三年级英语学习趣味动物
一本书就是一个小小的阶梯,拾级而上,总有到达梦想的那一天;一本书就是一个大大的太阳阳光照耀,总会收获温暖和成长。阅读是心灵的感悟,故事是浓缩的世界,这里的每一个故事都用细致的笔触勾勒人生,用简练的话语阐释道理。它们用精神的光芒,照耀着人...
小朋友们从小就喜爱动物,亲近那些温顺的小动物。也愿意通过阅读、观看、收听等各种方式,认识 、了解动物的形态、习性,增长相关知识。每晚19:56持续更新中,关注主播、订阅本专辑,点评您的观点,我们一起助力孩子的视野更广阔……
所有阅读材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊。并对所选的阅读材料按照《英语课程标准》规定的标准,进行明晰分类,便于小读者集中阅读。阅读...
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三年级英语三年级英语这本电子课本汇聚了三年级英语的经典内容,涵盖了7篇精选课文。这些课文旨在为学生打下坚实的英语基础,培养他们的兴趣。敬请家长、老师和孩子们一同收听,感受英语的魅力,
申申 英语学习规划师小种子英语创始人积极家庭教育讲师青少年心理团辅教练
快乐学英语
爱丽丝妈妈将儿童英语常见词汇穿插在有趣的故事绘本讲述中,使孩子们在快乐听故事的过程中学到常见英语词汇的表达,磨磨英语小耳朵。
专家研究表明,3-12岁是一个人学习英语的良好时期,利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明,人在12岁之前,语音中枢与母语同在右脑;再大一些之后,语音中枢就转到左脑,和右脑的母语分开了。根据语言学相关理论,孩子学习外语的最好阶段,应该是在12岁以前。这就是说,如果一个孩子在12岁之后才开始学习英语,无论再怎么努力,在发音的准确性、语言运用的灵活性方面也比不上英语母语者。全球经济飞速发展,未来社会对人才能力的要求也必然提高。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求,少儿英语培训机构应以培养具备国际竞争力的双语人才为己任,在这一理念下培养出的孩子,应具备以下能力:1、国际化语言能力掌握国际化的语言,不是让孩子认识几个单词,掌握了几百几千的单词,会进行简单的英语会话,而是具备真正的英语沟通能力,让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器,从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要,增加职场竞争的实力。针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式,所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目,而不仅仅学习简单的日常口语对话,通过学科英语的学习,可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力,达到将来真正能够用英文进行工作。2、英语思维能力中国人学习英语习惯采用"英译汉"的方式,即用汉语来思考英语,从而导致英语口语不纯正,不能灵活运用英语,中国人学英语只是单纯的学英语,没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。"浸泡式环境"让学生达到"用英语学英语",实现英语思维的建立。3、国际领导力"国际领导力"为欧美现代教育学理论中的一个概念,主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上,每个孩子都要参与课堂表达,这样的语言能力训练,对孩子未来的成长,是十分宝贵的。经过"浸入式学科英语"和"未来领导力"教育的儿童,基本都能够流利自信地用英文,加以丰富的肢体语言,针对不同的命题进行公众演讲。
孩子一天天长大,他们的好奇心也一天天的“膨胀”起来,来听听动物的趣味小知识!
Miss Ma带同学们提前预习,每单元单词,每课内容清晰领读。有疑问可留言或私信,一定倾囊相授。有需求可直播答疑。