江苏英语三年级朗文
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这次特邀嘉宾John同学和我搭档录音,大家可以感受一下纽约上州的美音希望新学期继续给大家带来帮助!多听多跟读,反复练习,达到自动化,可以自然而然地说出来想说的话哦在语言学习关键期, 要建立目标语言和大脑认知的直接联系,不要生硬翻译哦~
绘本故事生动有趣,展现了语言学习素材、发展学生语言认知的同时,还可以拓展生活认知,培养思维技能,促进核心素养的养成。在绘本故事的教学中融入儿童自己的学习方式与文化,通过绘本阅读的教学走近学生的核心素养,提高孩子的语言能力、学习能力、思维...