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三年级英语作业重点

第一作业·三年级英语N版下

与《第一作业·二年级英语(N版,第二学期)》配套使用的英语听力。 《第一作业》是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确,章与节之间训练任务分布合理,节与节之间相互照应。 《第一作业》以精选的最少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确,在学生的实际水平和目标之间搭建合适的台阶。注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习,激发学生学习兴趣。与学校实际教学进度一致。题量设置合理,轻松巩固每日学习。 学习的事半功倍离不开优秀的教辅资料,我们努力打造精品,服务广大师生。向时真诚地希望各位读者:在快乐的氛围中学习,在学习中收获快乐。

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我们的产品设计理念是:    每个单元分层三节,每节的内容、重点及能力提升如下:    第一节:复习本单元单词和句型,将单词放入情景对话之中(主情景图+lesson1);    第二节:复习本单元重点句型,营造更多可以使用句型的情景。语音巩固。在英美国家,语音是学龄前儿童独立和不可或缺的部分,我们会在每个单元专门配合教材学习,恰如其分的融入自然拼读:让孩子们见字能读,听音能写,扫清阅读障碍,提升英文阅读能力。(lesson2+语音部分)...

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我们的产品设计理念是: 每个单元分层三节,每节的内容、重点及能力提升如下: 第一节:复习本单元单词和句型,将单词放入情景对话之中(主情景图+lesson1); 第二节:复习本单元重点句型,营造更多可以使用句型的情景。语音巩固。在英美国家,语音是学龄前儿童独立和不可或缺的部分,我们会在每个单元专门配合教材学习,恰如其分的融入自然拼读:让孩子们见字能读,听音能写,扫清阅读障碍,提升英文阅读能力。(lesson2+语音部分) 第三节:复习本单元故事部分fun time的拓展部分。很多老师会忽略此部分,实则故事教学是培养学生英语思维,提高学生阅读能力及综合运用语言能力的最好途径(我们会在我们节目中重点打造)

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更新时间:根据娃娃上课进度更新 课程设置:每个单元分层三节,每节的内容、重点及能力提升如下:     第一节:复习本单元单词和句型,将单词放入情景对话之中(主情景图+lesson1);     第二节:复习本单元重点句型,营造更多可以使用句型的情景。语音巩固。在英美国家,语音是学龄前儿童独立和不可或缺的部分,我们会在每个单元专门配合教材学习,恰如其分的融入自然拼读:让孩子们见字能读,听音能写,扫清阅读障碍,提升英文阅读能力。(lesson2+语音部分)     第三节:复习本单元故事部分fun time的拓展部分。很多老师会忽略此部分,实则故事教学是培养学生英语思维,提高学生阅读能力及综合运用语言能力的最好途径(我们会在我们节目中重点打造)

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