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通过听和跟读可以让学生学习新单词或巩固已经学习的单词,通过听写可以检查自己的识记情况,让学生做到心中有数,进一步有的放矢的听、读、记某个单词,进一步提高学生的学习效率,从而提升学生的学习兴趣,因为“学习效果”是促进学习的催化剂,只有让学生不断地螺旋式上升的过程中,才会使学生自律、主动、规化自己的学习,希望学生们在老师的帮助下,有更大的进步。
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