豆豆英语三年级
每天八分钟，预习复习全搞定！...
看动画学语文，孩子上瘾、宝妈省心的一站式小学语文学习系统。由北京市海淀区、东城区语文教研专家、中科院儿童心理学专家共同打造。课内同步辅导、专项重点提升、课外素养积累，紧扣语文新教材，提升孩子语文成绩！让每个孩子从小爱上语文！
本书以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。编者从这一年龄段（小学1-2年级）孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，...
和一年级新生小豆豆一起，感受生动有趣的小学校园生活。曾经的小学老师狐狸姐姐为小学生量身创作的校园幽默小说，独特的视角、浅显易懂的语言、幽默的叙事使平实的生活变得天真烂漫、活泼可爱。整张专辑涵盖了小豆豆一年级至四年级的所有欢乐趣事。
主要人物简介 豆豆：聪明、淘气，活泼可爱，讨人喜欢。 豆妈：性格开朗，知书达理，偶尔有点儿小脾气。 豆爸：知识渊博，事业有成，是个慈父。 小姨：豆妈的妹妹，在校大学生，跟豆豆很谈得来。 黄忠君：淘气，成绩不太好，豆豆的死党。 小雪：文静，学习...
小豆豆和妈妈喜欢一起阅读，我们一拍即合，决定读书给你听，如果碰巧你也喜欢听，那我们可就太幸运啦！
让孩子重新定义英雄，英雄不是拳打脚踢，而是满腔热血，志气豪迈! 让孩子对三国的认知，不局限在游戏里，而是一千八百年前真真切切发生的情。 让孩子在谈论中备受瞩目，侃侃而谈且滔滔不绝。
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“爸爸妈妈整天让我学习，一点儿都不知道关心我！” “爸妈越是想控制我，我越是跟他们对着干！” “怎么又要写作业呀！” “好烦呀，真没劲！” “数学题怎么越来越难了呢？” “为什么英语那么难学呢？” “作文真是没什么可写的。”...
我是你的主播发射布丁，但是呢，我已经开了三个专辑了，分别是奎小葵上学记，还有丽丽上学记，还有一个专辑宇宙护卫队还，我还有一个专辑叫陈思思上学记，这个是我开的第五个专辑了，徐豆豆上学记我今年呢，大概是八岁是班里比较矮的同学，然后呢，我这个...
以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。从小学1-2年级孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效...
本张专辑是《一年级的小豆豆》一书中的第一个故事——“一年级的小豆包”
本书以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。编者从这一年龄段（小学1-2年级）孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效的解决方案。
如果你想认识一群顽皮可爱的好朋友， 如果你向往好玩、爆笑的校园生活， 那么这部小豆豆你可千万不要错过！好听的故事就要开始啦！全国百所名校自发推荐，小学生必读书目荣获全国优秀畅销图书奖、冰心儿童图书奖、北方十五省市优秀文艺图书一等奖、...
以聪明淘气、活泼可爱的豆豆为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。从小学五~六年级的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效的解决方案，帮助家长及时发现家庭教育中的盲点。
作者：马银春演播：未来超凡本书以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。编者从这一年龄段（小学1-2年级）孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效的解决方案，帮助家长及时发现家庭教育中的盲点。本书内容简洁、活泼、通俗、易懂，图画精美，具有实用性和可操作性，是一部指导孩子自主学习的快乐读本，同时对教育工作者也可以起到教学参考作用...
一边读书，一边分享，一起探索三四年级孩子们的心态和生活！豆豆学习记》是2012年新世界出版社出版的图书，作者是马银春。本书以“豆豆”为主人公，通过故事的形式，展现孩子成长过程的心理活动、行为方式和课程学习等方面，为家长教育提供指导。
豆豆是小学生了，他都遇到了哪些问题，发生了哪些有趣的故事呢？我们一起来听吧。
以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。从小学5-6年级孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默的小故事，给出具体建议和行之有效的解决方案，帮助家长及时发现家庭教育中的盲点...
【内容简介】以聪明淘气、活泼可爱的“豆豆”为主人公，通过他的成长经历，映射出广大孩子在生活、学习中普遍遇到的各种问题。编者从这一年龄段（小学3—4年级）孩子的心理活动、行为方式和课程学习等方面入手，设计了很多有代表性的、生动有趣、轻松幽默...
