吴老师三年级英语合集

辅助学习

【专业地道领读+重点词汇讲解】，单词|听力|语法|发音轻松搞定！

三年级英语三年级英语这本电子课本汇聚了三年级英语的经典内容，涵盖了7篇精选课文。这些课文旨在为学生打下坚实的英语基础，培养他们的兴趣。敬请家长、老师和孩子们一同收听，感受英语的魅力，

申申 英语学习规划师小种子英语创始人积极家庭教育讲师青少年心理团辅教练

快乐学英语

外研社小学英语朗读及讲解

这次特邀嘉宾John同学和我搭档录音，大家可以感受一下纽约上州的美音希望新学期继续给大家带来帮助！多听多跟读，反复练习，达到自动化，可以自然而然地说出来想说的话哦在语言学习关键期， 要建立目标语言和大脑认知的直接联系，不要生硬翻译哦～

边吃饭边听英语，提高听力和辨析能力，让英语成为日常

本合集专门收录了梁越老师的精彩朗诵音频，以飨大众。让情和声传递人间的真善美！ 朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。要善于正确地运用语调语气，这是表情达意的关键；朗诵者必须具备一定的舞台表演艺术的修养，要敢于在大庭广众之中说话，要能正确地发音，有自然的表情，这是朗诵表情达意的重要条件；此外，朗诵者还必须具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。朗诵艺术就是以上各方面修养的综合体现，缺少哪一方面的修养都不可能成为一个合格的朗诵者。

本专辑为邱老师（Ben）阅读的鲁湘版，小学英语教材五年级上册，包含课本内容的每一个部分。学习建议:建议同学们对照书本学习，认真听，耐心读，坚持学下来，相信你一定会对本书有更多理解，你的发音会有大幅提升。

本专辑书籍来自于鲁湘版小学英语五年级下册书籍，本专辑中的音频邱老师朗读。本专辑包含每个单元的单词，课文各个部分的文本朗读，配有汉语字幕。

邱老师录制汉语字幕版2020年02月02日更新