五年级学生英语阅读与写作
《小学生阅读与写作训练》以《小学语文新课程标准》为依据，结合小学生应掌握的阅读目标与写作目标而编写，针对具体的阅读目标并配有阅读指导及其阅读选文与练习题来迅速有效的提高你们的阅读能力，也针对具体的写作目标并配有写作理论指导及实践练习写作，来全面提高小学写作水平。
主播介绍：一线退休教师、作家悉心钻研作文教学几十年，，对引导学生作文有一套很特殊的方法。尤其是1－6年级的学生。本着循序渐进，一步一个阶梯的原则，从文章的构成部分——句子、语段入手，手把手教你怎么组织语言，怎么选材，怎么布局谋篇，全面解决...
郑晶，毕业于北京广播学院播音主持艺术专业。目前担任中央人民广播电台《小喇叭》节目主持人。 代表作有《你也能当小主持》、《校园广播站指南》、《从小就有名嘴范儿》。为怀揣“主持人”梦想的孩子们提供了专业又实用的帮助。 “嗒嘀嗒，嗒嘀嗒……《小喇叭》开始广播啦！” 1956年9月4日，一个专门为孩子们广播的节目——《小喇叭》诞生了！中国一代又一代的孩子们听着《小喇叭》长大。《小喇叭》是他们的童年符号，是他们美好童年记忆的一部分。一代代热爱...
从零起步，由浅入深，听说读写全面提升。句法、语法、词汇、听力天天练。针对专项训练、强化训练、综合提升。解决学生英语学习中的障碍，增强学生自主学习能力。
就写作中的具体技术问题聊一聊，适合于中文系学生、文学写作爱好者，咨询者请加微信：zhuhongtaonanjing
英语阅读翻译写作皆是刻意积累和定性训练。
《小学生阅读与写作训练》以《小学语文新课程标 准》为依据，结合小学生应掌握的阅读目标与写作目标而编写，针对具体的阅读目标并配有阅读指导及其阅读选文与练习题来迅速有效地提高你们的阅读能力；也针对具体的写作目标并配有写作理论指导及实践练习写作，来全面提高小学生写作水平。
美国英语阅读专家研究表明：孩子们如果掌握了一定量的“视觉词”（Sight Words），阅读训练将更加高效。1930年代，美国伊利诺伊大学教授爱德华·道尔奇研究发布了“道尔奇视觉词表”。1950年代，罗格斯大学教授爱德华·弗莱在道尔奇教授研究基础上，发布了新的“弗莱视觉词表”（Fry Instant Words），亦称“Fry高频词”。弗莱教授于1980年和1996年先后更新，纳入1000个高频词。两位“爱德华”教授发布的视觉词表，一直是美国家庭、幼儿机构和中小学校...
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