五年级英语语句专项训练讲解
英语课文storytime、cartoon time语法点讲解，会针对易错巨型、语法点、词组进行讲解。
少就是多，慢就是快这是我这几年学习做事的最大感悟，太用力的人是走不远的。做任何事情都一样。这个道理忘一次就痛一次，包教包会。好多小伙伴（包括曾经的我）在刚开始学习的时候，劲头足的很呐，一口气学十个小时，晚上睡觉的时候还念念有词，但一星期后全部歇菜...........如果非要说学英语的秘诀是什么，那就是这八个字：少就是多，慢就是快。大家在学习的过程中一定不要用力过猛。两天解决一段两分钟的听力材料，坚持下去就已经很了不起。你第一份材料一周搞完我都原谅你，不！要！图！快！学英语是...
高效英语听力专项训练
每天一分钟，轻松学习四年级上册英语的重点单词，短语以及重点句子，句型。
小学英语五年级下册
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一年级英语 上册 讲解 mp3
小学英语二年级上册讲解，跟读。
小学英语课本讲解之小学五年级英语上册课本讲解适用人群：1.小学五年级学生2.各年龄段零基础 想要学习基本英语，希望出国游玩能进行简单英语交流的人群（小学阶段英语口语足矣）3.该课本可以在电子课本网上查阅
单词是句子的单位，句子是与人交流的单位，所以我们特别渴望学会句子。 一张嘴想要说的词不会，所以我们要有基本的词汇量（听我的另一档节目“学好625个常见词让你英语脱盲”）； 词都会，可是不知从何说起，要么那么就按中文一个词一个词翻译吧，可是听起来别扭，比方： 我昨天在超市遇见他妈妈了。 I yesterday in supermarket meet he mother. 我们来看正确的句子： Yesterday I met his mother in the supermarket. 对比这两个句子，“真”句子和“假”句子就隔了两个词的距离——“语序”和“词法”： word order （单词的顺序）也就是词的位置，比如上句中动词met要紧跟主语I后面，说明动作发生的地点in the supermarket则放在整个句子最后，时间yesterday可放在句首也可放在句尾，但不能放在主语和动词之间。 word usage （单词用法）也就是不同词性的词的用法，比如上句中he（他）是人称代词，后面加名词的要用his（他的）；动词meet和yesterday（昨天）这个表示过去的时间连用是要变成相应的过去式，met。 遇到更加复杂的句子还要注意其他句法有关的规定。 说好句子可能并不容易，不过好在能通过规律的总结和大量的练习掌握方法。最重要的是终于可以不用再死背句子，可以自由自在地通过一个个正确清楚的句子表达自已的想法了。 现在就跟着我们的节目玩起来吧！ 更多英语句子窍门和练习，加入我们社区（老师个人微信weiguan199 ），学员相互切磋/ 获导师神助/ 只想找个地方静静说点英语！（请注明喜马拉雅正在收听的节目名称）
发觉这类句型书，很容易陷入看过就忘记的过程，所以以中翻英的形式练习一下，并配合大概讲解。Geo同学在造句上面问题不大，但书写很有点问题，所以给他规范一下。
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