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食物英语对联怎么写五年级

五年级英语上

所有内容分为两个部分:1. 第1集到第6集,为单词慢速朗读,中英文对照版,可以预习、听写。2. 从第7集开始,文本中英文慢速朗读,同学们可以跟读。有目的、有目标的学习,巩固学习成果,考试不难拿高分!高分不是凭空得来的!拿高分,离不开好的记忆力、踏...

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聊聊对联

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对联赏读

彭元瑞自题联:何物动人,二月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。上联是说,二月杏花正艳,八月桂花飘香,这些都是令人心动,让人流连忘返的好时节。同时“二月”和“八月”还有暗指当时科举的春试和秋试,这就具有了特殊的象征意义。旧时科举考试,春试在早春二月,秋试在金秋八月。此处也在说,二月和八月的考试是追求功名的人最为激动人心的关键时节。下联是说,灯亮鸡鸣,那是在催我读书啊。“三更”,是指半夜十一点至第二天凌晨一点。“五更”,是指旧时把夜间设置为五个时间节点,即一更、二更、三更、四更、五更,此处五更约为早晨。有古语说得好:“三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。”对联中“催我”对“动人”,是动宾结构相对。“二月杏花”与“八月桂”,是同边字数不对等自对,“三更灯火”与“五更鸡”也是同边字数不对等自对,同时,也是上下联之间的对仗。这副对联言简意深,催人奋进,对仗工巧,确为佳构。

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一年级英语听写

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对联读诵

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平哥对联

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对联趣事

�对对联好有趣,字字珠玑藏深意�大家好!说到对对联,真的是一件既有趣又富有文化韵味的事情。那短短几个字,却蕴含着无穷的智慧和深意,让人在品味中不禁拍案叫绝。想象一下,你站在一座古老的庙宇前,门前挂着一副对联:“上联:春风化雨心田润,下联...

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对联艺术

任喜民编著《对联艺术》第二部分,历代名联趣联欣赏。了解中国传统文化,和古人一起感动,戏谑,激荡,赞美,幽思。

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默写能手 英语 五年级下

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