食物英语对联怎么写五年级
彭元瑞自题联:何物动人,二月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。上联是说,二月杏花正艳,八月桂花飘香,这些都是令人心动,让人流连忘返的好时节。同时“二月”和“八月”还有暗指当时科举的春试和秋试,这就具有了特殊的象征意义。旧时科举考试,春试在早春二月,秋试在金秋八月。此处也在说,二月和八月的考试是追求功名的人最为激动人心的关键时节。下联是说,灯亮鸡鸣,那是在催我读书啊。“三更”,是指半夜十一点至第二天凌晨一点。“五更”,是指旧时把夜间设置为五个时间节点,即一更、二更、三更、四更、五更,此处五更约为早晨。有古语说得好:“三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。”对联中“催我”对“动人”,是动宾结构相对。“二月杏花”与“八月桂”,是同边字数不对等自对,“三更灯火”与“五更鸡”也是同边字数不对等自对,同时,也是上下联之间的对仗。这副对联言简意深,催人奋进,对仗工巧,确为佳构。
该听写产品针对五年级下册英语单词,适用于使用教科版的地区。产品优势:1. 多种听写模式搭配,完美配合校内单元测、双单元测、中段考以及期末考进行单词复习听写,并附有每次听写的答案。2. 打破单词表的单词顺序,提升孩子对单词的反应度,听写更有效。3...
默写能手 英语 五年级上
默写能手 英语 五年级下
�对对联好有趣,字字珠玑藏深意�大家好!说到对对联,真的是一件既有趣又富有文化韵味的事情。那短短几个字,却蕴含着无穷的智慧和深意,让人在品味中不禁拍案叫绝。想象一下,你站在一座古老的庙宇前,门前挂着一副对联:“上联:春风化雨心田润,下联...
任喜民编著《对联艺术》第二部分,历代名联趣联欣赏。了解中国传统文化,和古人一起感动,戏谑,激荡,赞美,幽思。
单词预习
英语五年级下册录音,给孩子磨耳朵。。。
果果的日常阅读
快~慢~快重复,便于理解跟读
每天几分钟,英语好轻松。 五年级英语上册单词、课文、语法统统拿下。
七年级上册英语单元生词表听写英语,听写,七年级,生词表听写
民间对联故事,妙趣横生...