小学五年级英语谜语小作文

猜谜语是一种非常优秀的益智游戏，可以促进宝宝智力的发展。促使幼儿的注意、观察、思考、想象以及语言表达等能力的发展。还可以养成幼儿动脑筋思考问题的兴趣与习惯。把学英语和猜谜语结合起来，让学英语也变的好玩起来吧。

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谜语来源于中国古代民间，是古人集体智慧创造的，无法把谜语的发明权落实到某一个人。 谜语最初起源于民间口头文学，是我们的祖先在长期生产劳动和生活实践中创造出来的，是劳动人民聪明智慧的表现。后经文人的加工、创新有了文义谜。一般称民间谜为谜语，文义谜为灯谜，也统称为谜语。史料表明，大约在奴隶社会时期，先民们已经开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想感情。据《书经》“汤誓篇”中记载：“时日曷丧？予以汝偕亡。”意思是说：太阳呵，你什么时候才丧亡呢？让我和你一同去死吧！相传夏代帝王夏桀暴虐无道，民怨冲天，老百姓不敢明言，私下里用隐语发泄怨怒之情，于是就流传着这样的歌谣。这首歌谣采用隐喻的手法，诅咒暴君夏桀。夏桀曾说过：“我有天下，如同天之有日，日亡我就亡。”这首歌谣，可以说是我国谜语的最早萌芽。再如见于《周易·归妹·上六》篇的商代短谣“女承筐”，也可算是我国谜语的最早记录之一：“女承筐，无实，士刲羊，无血。”它运用传统谜语常见的“矛盾法”，巧妙地表现了牧场上一对青年牧羊人夫妇剪羊毛的情景，又“回互其辞”，使人不易猜着，近似一则谜语。这只是谜语的“胚胎”，在当时，也没有类似的专门名称。 最早的谜语，先由民间集体创作，口传心授，当初并未引起文人的注意，所以在文字上没有反映出来；这样就形成了长期流传在不识字的劳动人民口头上的民间谜语；另外主要是在上层社会和文人中流传的文字谜，由书面传播。 通过朗诵带韵味的儿童诗化语言，以生动的形象、巧妙的比喻、逼真的以人描写，极大地激发了小朋友的猜谜兴趣。儿童猜谜是一项寓教于乐的活动。通过不断往复、良性循环的学习，锻炼了小朋友的联想推理、归纳的思维能力，而且激发了小朋友……

每天一首歌的时间，让宝宝习惯动脑！哄宝宝睡觉，陪宝宝玩耍，教宝宝知识，这些是不是让你很苦恼，没关系，小泓爸爸来帮你！小泓爸爸在哄宝宝睡觉，陪宝宝玩耍，教宝宝知识的过程中，翻看了许多儿童书籍，现将一些内容分享给各位宝宝，希望宝宝们能够喜欢！《宝宝谜语｜小泓爸爸猜谜语》每天会及时更新，请各位大朋友，小朋友们多多品评，多多支持！

这是《谜语谣》的专辑

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大家晚上好！我是林中仙子！今晚和大家分享董宇辉小作文之吉林行，有才华的人出笔如刀，他们的文字如同一把锋利的刀刃，能够准确地刻画出人物的内心世界和情感。他们善于运用温言细语，将细腻的情感描绘得深入人心，让读者感同身受。一起来感受他的文采飞扬！

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小小的谜语凝结着劳动人民的集体智慧。在听谜语、猜谜语中，感悟语言的深意，感受汉语的魅力。

生活谜语，乐趣多多

汇集中小学生精彩小练笔，记录孩子眼中的所见所感。当你快乐的拿起笔，用一双善于观察的眼睛，打开想象力，你会发现写作其实很有趣！

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小朋友猜谜语

五年级上册英语语音。

本专辑作品是小学一年级上下册语文教材生字表为蓝本，提取每课课文生字部分，加以创编形成简短的文字作品，紧跟小学语文教学进程 活化文字识记 把点滴文字记忆汇流成悦耳的溪流。在细听间潜移默化记忆文字，在遣词造句中体会语文韵脚，话语入心，收获满满。播出时间：每周二 周四 晚间 20：00作者介绍：小柳悠悠 毕业于河北师范大学，多年从事教育教学工作，注重多媒体辅助教学实践，热衷于音频录播多元化传递文学作品。

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