外语研究社 五年级英语

一起来每天磨耳朵

记录读书过程。杨连瑞，张德禄等著，上海外语教育出版社，2007。该书系中国海洋大学哲学社会科学团队建设工程立项课题“第二语言习得研究与中国外语教学改革”（张德禄主持，课题组成员主要有杨连瑞，刘汝山，赵德玉，刘静，范琳）的部分研究成果。为使我国的第二语言习得的研究与国际上的同类研究接轨，本书以作者所主张的第二语言习得研究学科体系为纲，比较系统地论述了第二语言习得的研究的学科定位和性质；全面介绍和评析了国外第二语言习得研究的各种理论和模式；结合我国外语教学的环境和特征，借鉴语言学、教育学、社会学、心理学、认知科学、人类学等学科研究的成果，详细论述了对比分析、错误分析、中介语理论、第二语言习得的外部影响因素以及第二语言习得个体差异等一些重要问题。本书力图做到史论结合，完整总结自己的研究成果和适当介绍国外新理论相结合，对我国第二语言习得研究学科的构建做了有益探索，本书可以作为高等学校外国语言学专业和英语语言文学专业研究生的教材或参考书，对广大从事外语教学的教师，研究人员和外语教育管理工作者来说，都有一定的参考价值。

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寒假自我提升，不得不听的英语十课

外研社一年级英语

天道酬勤，孰能生巧，语言的学习没有天才，只有不断的坚持

所有内容分为两个部分：1. 第1集到第6集，为单词慢速朗读，中英文对照版，可以预习、听写。2. 从第7集开始，文本中英文慢速朗读，同学们可以跟读。有目的、有目标的学习，巩固学习成果，考试不难拿高分！高分不是凭空得来的！拿高分，离不开好的记忆力、踏...

学会用英语问路和指路、看病等；学会一些有关交通工具、公共场所、传统节日、家务、食物和疾病等方面的单词；了解一些有关文学作品、经典童话故事，餐具、节日等方面的中外文化知识。让小朋友在这精彩的英语世界里徜徉吧！

上海教育出版社七年级上英语单词朗读音频，方便学生做预习生词，复习单词，也可以睡前播放，睡前的记忆力是非常有效的，要抓住碎片时间记单词。英语单词不同于汉字，汉字要多写记住笔画结构；英语单词是字母组成，组合在一起发音，所以记单词要多听多读，大声的读出来。