巅峰英语阅读训练五年级

主讲人：英音外籍专家简介：精选80篇英文幽默故事，选文经典，所有篇目选自引进版阅读材料、小学英语竞赛试题及历年重点初中招生试题。英文地道、原汁原味，剔除了由中国人撰写的、带有明显中文思维痕迹的文章。...

主讲人：英音外籍专家简介：精选80篇英文幽默故事，选文经典，所有篇目选自引进版阅读材料、小学英语竞赛试题及历年重点初中招生试题。英文地道、原汁原味，剔除了由中国人撰写的、带有明显中文思维痕迹的文章。专辑特点：外教发音纯正：英音外籍专家朗读，发音纯正、语速适中，培养孩子的英文耳朵选文经典地道：绝大多数篇目选自原版幽默故事，故事点燃孩子学习英语的热情培养学习习惯：每周5天，每日10分钟，每日1篇，便于坚持，进步看得见...

主讲人：英音外籍专家简介：精选100篇英文幽默故事，选文经典，所有篇目选自引进版阅读材料及小学英语竞赛试题。英文地道、原汁原味，剔除了由中国人撰写的、带有明显中文思维痕迹的文章。专辑特点：外教发音纯正：英音外籍专家朗读，发音纯正、语速适中，培养孩子的英文耳朵选文经典地道：绝大多数篇目选自原版幽默故事，故事点燃孩子学习英语的热情培养学习习惯：每周5天，每日10分钟，每日1篇，便于坚持，进步看得见适合谁听：小学生

精选阅读材料，激发学生兴趣。由易到难编排材料，逐步提高阅读能力。特色栏目，全方位积累英语素材。主播：迦南（Cana）一个读书爱好者，我的英语发音可能不太标准，也不可能是最好的，但是我最用心、最乐意分享的。

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主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题；句子理解题；情景反应题；对话理解；综合短文听力理解；听短文填词题。总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短文。听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。 在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。（1）单词、短语、数字、句子听辨题。对这部分比较薄弱的同学，建议在英语的语言基础知识方面多下工夫。在平时的学习中要注意总结、分清发音相似的单词，如homework，housework，housewife；space，place，please；bottle，table，little，middle等。同时，平时自己就要做到发音准确，把单词读准确。多积累短语和背诵各种有用的句型，同时注意相似句型之间的转换。（2）情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语，如平时在练习中自己没有做对，就要先把它读得非常熟练（或两个同学分角色对话练习），形成语感层次的自然反应，再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累，就能不断提高自己做情景对话方面的能力；另外要注意做题技巧，捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物、或相互之间的关系等，提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。（3）短文（Passage）题。首先要多做泛听的练习，扩大自己听力的知识面和范围；其次，做题技巧上要注意带着问题去听，即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解，不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍，来熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面广了，听到不同的短文内容心里才不会发怵，才能提高自己做听力短文题的信心。常见听力问题包括以下几种类型：（1）考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见话题的细节问题有：Where has Jack been？What time will they meet？What will the weather be like the day after tomorrow？Who will be in the sports meeting？What is wrong with the man？Why cannot the woman help the man？How long could she keep the book？How far is it from here to the bookshop？How many people are mentioned in the passage？How much are all the things ？（2）推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：Who are the two speakers？What is the relationship between the two speakers？Which sport will the boy maybe win？Where are the two speakers？Where are they？Where are they talking？（3）领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。常见的这类问题有：What can you know from the passage？What do you know from the dialogue？

小学英语阅读强化训练

从零起步，由浅入深，听说读写全面提升。句法、语法、词汇、听力天天练。针对专项训练、强化训练、综合提升。解决学生英语学习中的障碍，增强学生自主学习能力。

根据常用小学英文阅读理解文本录制告别哑巴英语的尴尬时代语速较慢，适于跟读

人教版5、6年级英语，西安小升初为家长提供学习咨询，为孩子答疑解惑交流群：QQ：716651941