江南一烛五年级英语
《汉乐府·江南》是汉代汉乐府创作的一首乐府诗。这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。此诗以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。 作品原文 《江南》--汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 注释译文 1、汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。 2、可:在这里有"适宜"、"正好"的意思。 3、田田:荷叶茂盛的样子。 译文 江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
所有内容分为两个部分：1. 第1集到第6集，为单词慢速朗读，中英文对照版，可以预习、听写。2. 从第7集开始，文本中英文慢速朗读，同学们可以跟读。有目的、有目标的学习，巩固学习成果，考试不难拿高分！高分不是凭空得来的！拿高分，离不开好的记忆力、踏...
因为有小朋友会直接点开看听写的答案,今天开始听写的答案第二天上传喜马拉雅哦!课文内容梳理：1.背诵课文，优美朗诵课文，数一数有三句话。2.掌握方位词：东西南北，认识基本方位口诀：上北下南左西右东。3.会认识本课的9个生字，读准“江”“南”的后鼻音和鼻音。4.认识本课新部首：三点水，草字头，了解带有这些部首的字和什么有关。5.认识新笔画：竖弯，竖勾，注意竖弯和竖弯钩的区别。6.可以听一听由本课改编的歌曲。和家人一起唱一唱，读一读。...
《春尽江南》是江南三部曲的收官之作，主要人物虽然衔接前两部《人面桃花》与《山河入梦》，聚焦点却是当下中国人的精神现实。小说主体故事的时间跨度只有一年，叙述所覆盖的时间跨度却长达二十年，上世纪八十年代末，谭功达之子，诗人谭端午自我放逐到鹤蒲面对群体参与变动的时间，试图从《新五代史》找到解释；最初崇拜诗人的李秀蓉在社会剧变的潮流中成为律师，她改名换姓，以庞家玉的干练泼辣现身，最后却在虚浮而折磨人的现实中走向了绝望……围绕谭端午和庞家玉这对渐入中年的夫妻以及周边一群人近二十年的人生际遇和精神衍变，小说广泛透视了个体人生在社会剧变中所面临的现实问题和精神困境。 作者以令人感佩的诚挚和勇气，以逼近时代粗粝的犀利文笔，深度切中了这个时代精神疼痛的症结。
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每天几分钟，英语好轻松。 五年级英语上册单词、课文、语法统统拿下。
快～慢～快重复，便于理解跟读
英语五年级下册录音，给孩子磨耳朵。。。
果果的日常阅读
单词预习
日更一集【内容简介】沈氏家族有一道族墙。沈柔凝耐心地在族墙内生活到十二岁，才终于有机会踏了出去。瞧瞧这江南建宁京城的繁华盛景。也想要弄清楚，到底是什么，使得她的母亲对情痴的父亲，对亲生的儿女，从来都是漠然相对？世家朝堂，涉及闺阁女的风波...
江南春 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。创作背景：唐文宗大和七年（833）春，杜牧奉幕主沈传师之命，由宣州经江宁往扬州访淮南节度使牛僧孺途中写下这首诗。杜牧生活的晚唐时代，唐王朝以做大厦将倾...
《江南吴韵》化用中国古典诗词中的江南意象，拓展《江南曲》的母题，着力表现新时代新江南语境下的吴文化，将历史传统与时代精神紧密结合。歌曲塑造了温婉、善良、执着、深情的江南吴文化女子形象，表现了坚贞不屈的江南爱情，勾勒了绿水青山的江南风貌，...
我牵你走过这小江南好想走一世也走不完当夜泊枫桥过尽千帆依然帮你撑伞 相伴...
