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北师大版五年级英语上册

四年级下册北师大版英语

年级下册北师大版英语

5806
三年级上册英语(辽师大版)

144.8万
四年级上册英语(辽师大版)

142.1万
五年级下册英语(辽师大版)

425164
辽师大版英语三年级上

辽师大版英语 (KL) 三年级起点适用于 辽宁部分地区 同学使用 教材使用辽宁师范大学出版的快乐英语目录:Unit 01 HelloUnit 02 Good morningUnit 03 How are youUnit 04 I have a new rulerUnit 05 Let's play a gameUnit 06 follow meUnit 07 Look at me...

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北师大版初中英语九年级Workbook

北师大版初中英语九年级全册配套课本录音,正版授权。教材以培养学生的综合语言运用能力为核心目标,以培养学生“用英语做事情”为基本思路,以话题、结构、功能和学会学习为编排主线,精选学习内容,循序渐进地引导学生发展英语运用能力和自主学习能力。

93119
小学英语三起四年级上册(北师大版)

北师大版小学英语(三年级起点)四年级上册配套课本录音,正版授权。教材的编排和内容的选择遵循小学生语言学习的规律,突出循序渐进的语言学习过程,为学生达到小学阶段的英语教学要求奠定稳固的基础。录音采用地道纯正的英语,为学生模仿语音语调、提高听力水平、练习和欣赏歌谣及歌曲提供方便。

87.9万
小学英语三起六年级上册(北师大版)

北师大版小学英语(三年级起点)六年级上册配套课本录音,正版授权。教材的编排和内容的选择遵循小学生语言学习的规律,突出循序渐进的语言学习过程,为学生达到小学阶段的英语教学要求奠定稳固的基础。录音采用地道纯正的英语,为学生模仿语音语调、提高听力水平、练习和欣赏歌谣及歌曲提供方便。

84.2万
小学英语三起三年级上册(北师大版)

北师大版小学英语(三年级起点)三年级上册配套课本录音,正版授权。教材的编排和内容的选择遵循小学生语言学习的规律,突出循序渐进的语言学习过程,为学生达到小学阶段的英语教学要求奠定稳固的基础。录音采用地道纯正的英语,为学生模仿语音语调、提高听力水平、练习和欣赏歌谣及歌曲提供方便。

89.7万
北师大小学英语六年级上册

对新课标理解:现在的社会是向着全球化,社会化发展的,将来的地球不管是哪一个角落都是一我们地球林的一个村民,那么语言就成了一个统一交流的媒介,尤其是英语的重要性在这一进程中日益突出。本次对于课程标准的重新更定是一次符合社会发展进程和基础教...

292.6万
辽师大版小学英语六年级上册

小学英语课文朗读五年级上册最专业的朗读,教给孩子最正确的发音。

1323.4万
辽师大版小学英语三年级上册

小学英语课文朗读三年级上册最专业的朗读,教给孩子最正确的发音。

1329.6万
北师大版生物八年级上册

北师大版生物八年级下册

221.9万
小学英语三起五年级下册(北师大版)

北师大版小学英语(三年级起点)五年级下册配套课本录音,正版授权。教材的编排和内容的选择遵循小学生语言学习的规律,突出循序渐进的语言学习过程,为学生达到小学阶段的英语教学要求奠定稳固的基础。录音采用地道纯正的英语,为学生模仿语音语调、提高听力水平、练习和欣赏歌谣及歌曲提供方便。

83.6万
北师大版本小学数学五年级上册

北师大版本小学数学五年级上册知识点

366.5万
英语五年级上册(北京版)

93.3万
辽师大版小学英语五年级下册

小学英语课文朗读五年级下册最专业的朗读,教给孩子最正确的发音。

1325.3万
辽师大版小学英语四年级上册

小学英语课文朗读四年级上册最专业的朗读,教给孩子最正确的发音。

1324.5万
北师大版九年级英语全册单词朗读

朗读语音清晰准确,语速适中,利于跟读学习背诵。

301.8万
师大润城英语四年级上册

202.4万
北京版英语五年级上册汇总

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北师大版初中英语九年级Unit 2

北师大版初中英语九年级全册配套课本录音,正版授权。教材以培养学生的综合语言运用能力为核心目标,以培养学生“用英语做事情”为基本思路,以话题、结构、功能和学会学习为编排主线,精选学习内容,循序渐进地引导学生发展英语运用能力和自主学习能力。

97262
北师大版初中英语九年级Unit 1

北师大版初中英语九年级全册配套课本录音,正版授权。教材以培养学生的综合语言运用能力为核心目标,以培养学生“用英语做事情”为基本思路,以话题、结构、功能和学会学习为编排主线,精选学习内容,循序渐进地引导学生发展英语运用能力和自主学习能力。

91.4万
北师大版初中英语九年级Unit 4

北师大版初中英语九年级全册配套课本录音,正版授权。教材以培养学生的综合语言运用能力为核心目标,以培养学生“用英语做事情”为基本思路,以话题、结构、功能和学会学习为编排主线,精选学习内容,循序渐进地引导学生发展英语运用能力和自主学习能力。

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