六年级英语万能模板
六年级英语听力(上下册都包含)每天一听,磨耳朵�成绩蹭蹭往上涨
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根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”,并结合中国人学习汉字的特点,利用所教授的形象感知,奇特联想等独特的教学方法,及利用右脑对于图形的快速理解和记忆能力,改变学生传统的思维模式,将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的牢固记忆,轻松学习英语单词。同时通过对学生的大脑进行系统训练,激发右脑潜能,让每个学生掌握一种高效学习的技能,促进左右脑均衡发展,培养学之源。第一步:标准发音(三遍 大声、迅速):在朗读单词时,可以按照1—3—3的频率来朗读,通过七次朗读,让每个单词的发音深印脑海!第二步:处理单词(以熟记新):通过拆分法、字母编码法、形近增减法、颠倒发和形近替换法把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这些方法有利于我们扩大词汇量,锻炼思维能力,降低记忆难度。第三步:建立场景(放电影):处理完的单词和汉语意思通过生动有趣的联想,在大脑中建立鲜明生动的故事场景。使记忆过程形象化、情景化。第四步:句式应用(课文中的句子背会):造句就是为这个单词赋予一个语境,为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。第五步:七次复习(及时复习,不懂就问):将短时记忆转化成长时记忆的有效的科学复习方法。第一次:10-20分钟;第二次:45-1小时;第三次:2小时;第四次:1天;第五次:1周;第六次:1个月;第七次:3个月。
节目主题:六年级英语下主播是谁:我。适合谁听:小学生主播寄语:坚持反复听,英语易提升
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单词同步学习 课文原文朗读 课文有朗读 音调不再难
英语六年级下册朗读,给孩子们磨耳朵。。。
英语六年级上册....
课文知识点,发音点以及语法点讲解
快~慢~快重复,预习好帮手
我们在准备普通话考试时,最头疼的应该是命题说话了。担心无话可说,担心说不满三分钟。在我的这个万能通用法则中,我们可以整理出一条思路,适用三十个命题说话,再结合自己的实际经历,命题说话再也难不倒我们啦!祝参加普通话考试的小伙伴们都能顺利通...
磨耳朵英语小故事
单词拼读,拼写,课文解说。语速:快~慢~快 三遍