六年级学生听的英语故事

中学生世界英语8B听力

好听力是通向流利英语的必由之路！小学英语，从听开始！

大家快和我一起背课文，默写单词吧！节目主题：从五年级下册英语课本到六年级下册适合谁听：五至六年级学生

每日坚持开口读英语，看得见的进步。

六年级英语听力（上下册都包含）每天一听，磨耳朵�成绩蹭蹭往上涨

“小学英语随堂故事”是为小学生设计的英语阅读书，按从易到难的标准共分为6册，每册包含30篇短文故事，每篇短文后还有词汇表、翻译、趣味练习及“中国之窗”等版块，中低年级侧重想象力的开发，高年级侧重思维能力的提升，旨在帮助读者提高英语阅读与听说水平。 本稿件针对六年级的小读者，文章难度从易到难，循序渐进。主题分类丰富多元，视野开阔，帮助读者在阅读的同时增长知识。选文后的还有词汇表、翻译、趣味习题、小剧场等版块，灵活又实用。书中插图生动有趣， 适合孩子阅读。

更有趣味性、系统性、实用性的学英语好书。

小学生最爱听的英语故事以纯英文形式呈现。 这些故事首先都非常有趣味性。其次，也有一定的教育意义，真将英语教育与情感教育融会贯通，陪伴大家成长。 每个阶段的孩子，包括成年人，英语水平都各不相同。对于一些具有一定英语水平的人群，不论是孩子还是成人，这些故事可以起到锦上添花的作用，告别传统“哑巴式”英语。 对于一些尚在启蒙期的孩子而言，这是一些潜移默化培养语感的最佳时期。著名教育家维果茨基曾提出了儿童发展“最近发展区”理论。 也就是说，人的发展一般有两种水平：一种是现有的水平，另一种是通过学习可以达到的水平，这两者之间的区域就是最近发展区。 所以，有些孩子听不懂英文故事没有关系，只要家长有意识，给孩子创设良好的英文语言情境。每天睡觉前或者早上起床时坚持几分钟英文故事，久而久之，就会感受这对孩子巨大的帮助。 最好的教育就是坚持！每天十分钟，夯实基础，受益无穷。

原文精品：所有阅读材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊。分门别类：所选材料分类明晰，便于集中阅读。目标设置：按照《英语课程标准》规定的两级标准，给不同年级的小学生配备相应的阅读材料。随文释义：对于阅读材料中出现的生僻单词和词组，随文给出音标和意思。精妙点拨：讲解英语阅读中经常出现的难点、重点和疑点。理解测试：运用测试方式检验小学生对阅读材料的理解程度。

       音频收集了100余篇英语小故事，分成七个板块：动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料，可读性很强。经过作者的精心编排和改造后，更适合小学四年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平，并可以开拓视野，理解国外的文化、生活习俗等。

配套图书 https://detail.tmall.com/item.htm?id=24475072819依据《课标》话题设置练习，各版本英语教材均能适用；有基础、有拓展、有听力、有语音，听力口语同步练，考试提高两不误；练习题目图文并茂，练习题型均为学生熟悉的听力考试题型；随书附赠听力MP3光盘1张，发音纯正。 在每个单元的练习中，安排了基础练习、拓展练习、魔法语音及文化长廊等几个环节。 基础练习环节主要是帮助学生就某一特定课标主题进行一些比较简单的词汇、单句、对话或短文的听...

与《英语听听读读练练（六年级）》配套使用的英语听力。

听成语故事，知历史典故。成语故事具有历史性，趣味性，哲理性，流传至今的成语中，蕴涵着中华民族数千年的文化传统和古人的智慧，了解成语的故事和历史背景，是感悟历史，感受文明，传承智慧的重要途径。本专辑的故事由小朋友演播，生动有趣，通俗易懂，...

欧学堂英语9年级上下册英语听力 Unit 1 Topic 1 第一部分听力（20分） Ⅰ.听句子，选择与句子意思相符的图片。每个句子读一遍。（5分） ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. Ⅱ.听句子，选择正确答案。每个句子读一遍。（5分） ( )6.A.Yes, I do. B.No, I don’t. C.Yes, I have. ( )7.A.Not bad. B.Thank you. C.I’m OK. ( )8.A.Sure. B.That’s all right. C.Great. ( )9.A.In a disabled children’s home. B.In summer holiday. C.Yes, I did. ( )10.A.The library. B.Never. C.No, I haven’t. Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每段对话及问题读两遍。（5分） ( )11.A.She helped a girl. B.She helped a disabled boy. C.She helped her classmate. ( )12.A.In Beijing. B.At home. C.At her father’s study. ( )13.A.To play with her granny. B.To help the disabled granny. C.To travel to Africa. ( )14.A.To play basketball. B.To watch TV. C.To watch a movie. ( )15.A.Wide but dirty. B.Wide and clean. C.Narrow and dirty. Ⅳ.听短文，完成下面表格。短文读两遍。（5分） In the past Now Study She used to be 16. . She works very hard. Hair It used to be 17. . It is 18. . Sport She used to play 19. . She is on the soccer team. Hobby She used to like collecting 20. . She likes collecting coins.

       1.所有听力材料均来自英美国家的儿童读物及有关书刊；　　2.按照《英语课程标准》规定的两级标准，为六年级的小学生配备相应的听力材料；　　3.精心挑选听力原文中的高频单词、高频词组作为新单词培养小学生自查、自学的学习习惯；　　4.听力原...

这是一本专门为三年级学生设计的英语课外读物，书中精选了50个短小精悍的寓言故事，并配以纯正的听力音频，旨在通过有趣的故事和高质量的音频来提高学生的英语听力能力和阅读能力。为了帮学生扫除听力障碍，每个故事后列出了比较难的单词，让学生在听故事...

这是一本专门为四年级学生设计的英语课外读物，书中精选了50个短小精悍的寓言故事，并配以纯正的听力音频，旨在通过有趣的故事和高质量的音频来提高学生的英语听力能力和阅读能力。为了帮学生扫除听力障碍，每个故事后列出了比较难的单词，让学生在听故事...

这是一本专门为五年级学生设计的英语课外读物，书中精选了50个短小精悍的寓言故事，并配以纯正的听力音频，旨在通过有趣的故事和高质量的音频来提高学生的英语听力能力和阅读能力。为了帮学生扫除听力障碍，每个故事后列出了比较难的单词，让学生在听故事...

“听、说、读、写、译”是英语学习的五大基本技能,其中以“听”为首。听不懂,实际应用英语的能力几乎为零。因此,各级各类英语教学和考试大纲,无不把英语听力的训练放在首位。同时,听力和口语结合在一起教学和考试,也将是所有地区英语小升初、中考、高考的...