六年级慢速英语口语训练

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有空玩玩，练练口语。

收听小建议：大家可以直接购买本教材，搜索” 365天英语口语大全旅游口语”。一边听录音一边看着书进行跟读和模仿，或者记笔记，这样效果更好哦~~ 后期会陆续开有关书籍讲解的新专辑，喜欢的童鞋们记得订阅和关注~ 有英语学习问题欢迎留言或者私信哦~ ...

“Daphne 的英语课堂：小学生每日英语口语慢速教读” 专辑，是高点英语培训学校的孙老师为全校学员和家长制作的英语口语学习教学节目。在这个口语教学节目中，融入了小升初、中考、高考和大学英语四、六级考试的许多重要考点，欢迎所有高点英语的成员和更...

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内容简介 《英语新视野》（New Horizons in English） - 强调了英语学习的广度和深度，适合那些希望在语言上取得突破的学习者。本书共分五本，《英语新视野（二）》共计200期短篇故事，中英文对照翻译形式，让学习者更容易理解英语的语法结构。对于英语考...

根据美国心理学家斯佩里和麦伊尔斯提出的“左右脑机能分担理论”，并结合中国人学习汉字的特点，利用所教授的形象感知，奇特联想等独特的教学方法，及利用右脑对于图形的快速理解和记忆能力，改变学生传统的思维模式，将枯燥的机械记忆转化为生动有趣的牢固记忆，轻松学习英语单词。同时通过对学生的大脑进行系统训练，激发右脑潜能，让每个学生掌握一种高效学习的技能，促进左右脑均衡发展，培养学之源。第一步：标准发音（三遍 大声、迅速）：在朗读单词时，可以按照1—3—3的频率来朗读，通过七次朗读，让每个单词的发音深印脑海！第二步：处理单词（以熟记新）：通过拆分法、字母编码法、形近增减法、颠倒发和形近替换法把单词中陌生的部分处理成我们熟悉的部分。这些方法有利于我们扩大词汇量，锻炼思维能力，降低记忆难度。第三步：建立场景（放电影）：处理完的单词和汉语意思通过生动有趣的联想，在大脑中建立鲜明生动的故事场景。使记忆过程形象化、情景化。第四步：句式应用（课文中的句子背会）：造句就是为这个单词赋予一个语境，为以后考试中的听、说、读、写、译打下良好的基础。第五步：七次复习（及时复习，不懂就问）：将短时记忆转化成长时记忆的有效的科学复习方法。第一次：10-20分钟；第二次：45-1小时；第三次：2小时；第四次：1天；第五次：1周；第六次：1个月；第七次：3个月。

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主要面向初中英语，以故事为中心，通过对故事的朗读、分析，提高学生的口语水平和右脑记忆单词、词组的能力。通过课后造句训练强化单词和短语的应用能力。

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