江苏小学六年级英语阅读练习

江苏译林版牛津小学英语三年级上

我会尽量选择一些描写比较多的文章来阅读，这样可以帮助孩子们提升一下自己的写作水平，起码会多一些词汇量。家长朋友们带孩子阅读时，不但要让孩子会背，尽量还要让孩子把听到、看到的好的词句用专门的笔记本记录下来，在书写的过程中，会在脑海里留下个...

本丛书共8册，每个学期一册，每册6个单元，每个单元各6至8篇阅读材料。每册选编的40余篇阅读材料题材新颖，符合小学生学习兴趣和认知水平。

如果你当不成山巅的一棵劲松，就做山谷里的小树吧---但务必做溪流边最棒的一棵小树；当不了树就做一丛灌木，当不成灌木还可以做小草——但务必做路边最快乐的一株小草。如果你不是大梭鱼就做一尾鲈鱼吧，但要做湖里最活泼的小鲈鱼！我们不能都做船长,必须...

哈喽，大家好，我是一名英语教师，从事英语教学12年，那在我的经验当中，我们的口语比我们的笔试更重要。想要学好英语，我们应该多听多说。因为听可以让我们的耳朵眼睛，脑袋都集中在这个英语上面，能够更加的集中我们的注意力，所以印象会更深刻，同时它...

《小学英语同步阅读（六年级下）》，内容编排循序渐进、由浅入深，图文并茂，语言直观、形象、生动，贴近学生生活，符合儿童认知心理学的要求，并配有专门设计的多样化的练习，能极大地激发他们的求知欲，调动他们的学习兴趣，发展他们的自主学习能力。该书配合六年级下的学生学习英语使用。

根据常用小学英文阅读理解文本录制告别哑巴英语的尴尬时代语速较慢，适于跟读

磨耳朵英语小故事

女儿学习之用。