六年级英语批改方法和策略

课文知识点，发音点以及语法点讲解

英语六年级下册朗读，给孩子们磨耳朵。。。

英语六年级上册....

快～慢～快重复，预习好帮手

文章是写出来的，好的文章是改出来的。换一种方式去点评，只为你能真的会去听，会去思，会去改。其实，之前在批作文的过程中，一边做批注一边就会不由自主地想到：“如果孩子就在面前该多好，我有好多话要对他说，如果能一边看着他的作文一边能当面跟他说一下，那该多好！”可是，很明显，实际情况并不允许，最重要的原因当然是批作文的时候，他并不能立刻出现在我面前……所以，我决定尝试，尝试用另一种方式批改作文，这种方式就是咱们讲解中考试题，咱们之前带大家赏析诗词的方式——录制音频。同学们认真听音频，结合自己的文章思考、理解、修改——这是我所期待的。当然，各位家长、学生如果有更好的建议也一定要跟我说。总之，只要能更好地帮到孩子们或者只是在某些方面对孩子有好的影响，我愿意去做更多尝试。

距离考试还有30天，让我们开启一轮复习吧～本专辑包括工业设计概论(倒着读～读题目）+工业设计策略与方法（正着读～知识点）+知识点补充

磨耳朵英语小故事

朗读

单词拼读，拼写，课文解说。语速：快～慢～快 三遍

师幼互动的根本目的在于促进幼儿身心的健康发展。师幼互动不仅要追求有效的促进幼儿发展，更要追求高效的促进幼儿发展。我们可以用师友互动来促进幼儿哪些方面的发展？我们如何做才能有效的促进幼儿的发展？本书有具体的方法。

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赵起教授洋腔洋调英语由外国语音专家朗读课文，西安外国语大学赵起教授主编，英语节目主持人姚剑、樊强录制，把课文讲解变成了人物对话的音乐小品形式。你在看和听的同时，课文的重点、难点、知识点和考试点都不知不觉地留在了你的脑海里。