同步英语六年级上册小作文

培养目标：1.能正确使用292个单词，44个常用表达 2.能正确使用5个核心句型（How often等句型） 3.能正确使用9个语法大项（形容词、副词的比较级和最高级、动词不定式、一般将来时、情态动词、if引导的条件状语从句等）。 

去阅读，让精神突破现实和身体的桎梏，来一场灵魂长足的旅行。脚步丈量不到的地方，文字可以你无法达到的地方，文字载你过去。你无法经历的人生，书籍带你相遇。他山之石可以攻玉，和董宇辉老师一起去阅读，去旅行，去感悟，去热爱生活本来的样子。

懂得写作是为了自我表达和与人交流。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素作。学写读书笔记，学写常见应用文。同步作文是学生的范本，老师的教案，家长的帮手！

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大家晚上好！我是林中仙子！今晚和大家分享董宇辉小作文之吉林行，有才华的人出笔如刀，他们的文字如同一把锋利的刀刃，能够准确地刻画出人物的内心世界和情感。他们善于运用温言细语，将细腻的情感描绘得深入人心，让读者感同身受。一起来感受他的文采飞扬！

当年自己的一些随笔，记录当下。

写好作文，需要多听多读多想多写。

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汇集中小学生精彩小练笔，记录孩子眼中的所见所感。当你快乐的拿起笔，用一双善于观察的眼睛，打开想象力，你会发现写作其实很有趣！

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六年级同步作文