六年级木头马小学英语阅读

我会尽量选择一些描写比较多的文章来阅读，这样可以帮助孩子们提升一下自己的写作水平，起码会多一些词汇量。家长朋友们带孩子阅读时，不但要让孩子会背，尽量还要让孩子把听到、看到的好的词句用专门的笔记本记录下来，在书写的过程中，会在脑海里留下个...

本丛书共8册，每个学期一册，每册6个单元，每个单元各6至8篇阅读材料。每册选编的40余篇阅读材料题材新颖，符合小学生学习兴趣和认知水平。

如果你当不成山巅的一棵劲松，就做山谷里的小树吧---但务必做溪流边最棒的一棵小树；当不了树就做一丛灌木，当不成灌木还可以做小草——但务必做路边最快乐的一株小草。如果你不是大梭鱼就做一尾鲈鱼吧，但要做湖里最活泼的小鲈鱼！我们不能都做船长,必须...

根据常用小学英文阅读理解文本录制告别哑巴英语的尴尬时代语速较慢，适于跟读

《小学英语同步阅读（六年级下）》，内容编排循序渐进、由浅入深，图文并茂，语言直观、形象、生动，贴近学生生活，符合儿童认知心理学的要求，并配有专门设计的多样化的练习，能极大地激发他们的求知欲，调动他们的学习兴趣，发展他们的自主学习能力。该书配合六年级下的学生学习英语使用。

磨耳朵英语小故事

女儿学习之用。

小学六年级英语上册

<<快乐读书吧 名著阅读课程化丛书>>是配合统编义务教育小学语文教科书"快乐读书吧" 栏目的必读书目选编的,作为小学语文教科书的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用.北京大学中文系教授曹文轩,统编义务教育小学语文教科书主编陈先云担任主编.      编辑出版本套丛书,旨在全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会音读,扩大阅读量,丰富知识,养成良好的阅读习惯,从面解决读什么书/怎样读好书,为什么读书等长期困扰师生/家长的难题.