六年级英语古诗词
古诗词
每日坚持开口读英语，看得见的进步。
六年级英语听力（上下册都包含）每天一听，磨耳朵�成绩蹭蹭往上涨
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本套读物最大的特点是针对小学生的学习特点进行编写，有别于市面上的一般古诗词的教辅类书以年代为顺序的编排方法，而是根据诗词内容进行编排，分为“童趣童真”“家国情怀”“品味四季”“草木有情”“君子之交”等，使各篇间诗词内容的联系更紧密。同时每一篇古诗词都有具体的诵读指导，并邀请了国内朗诵名家进行配乐示范诵读，伴随着悠远的古琴乐声，聆听名家吟诵经典诗词，使听者仿佛随之穿越回古典时代，融入诗词情境；通过每日一诵，让学生轻易将经典诗词熟记在心。这是五、六年级分册，面对小学...
孩子认为古诗词难懂、难学、难记，真是这样吗？由湖北广电主任播音员、儿童心理及教育专家文英从朗读角度解析的古诗词，不仅好听，还能充分调动孩子与创作背景、作者感情产生共鸣，在娓娓道来的故事中让孩子听得懂、记得住、学得快、读得好！本课程与教材...
应广大读者要求，一周一首古诗词分为解读版和诗词版。 诗词版为《一周一首古诗词》各年级的诗词的语音版，方便记忆和复习。解读版为《一周一首古诗词》各年级的诗词+注释解读的语音版，方便孩子理解学习古诗词。
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吟诵吟唱五年级课本诗词
文言文和古诗词全覆盖一听就懂，一学就会，古诗文变轻松适合人群中学生：同步教材，攻克古诗文学习难关小学生：提前诵读，为日后学习奠定基础其他人：听读经典文化，领略古诗文之美学习目标1.在听读中培养文言语感2.激发热爱古诗文的兴趣
新语文，新课程。大阅读，重传统。古诗词，人人诵。腹诗书，气自盛。课内诗，课本中。课外诗，缺课程。周周诵，今诞生。名师编，名师诵。...
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新语文，新课程。大阅读，重传统。古诗词，人人诵。腹诗书，气自盛。课内诗，课本中。课外诗，缺课程。周周诵，今诞生。名师编，名师诵。诗配画，名师功。图文茂，学致用。年有序，规律行。低中高，有侧重。先五言，牛刀功。再七言，我能行。后杂言，我争雄。诗词曲，一括成。年五十，一气成。三百篇，童子功。学古诗，听两诵。古有吟，今有诵。吟诵韵，我传承。趣味新，根养正。朗诵艺，集大成。多积累，诗意盈。新少年，周周诵。新时代，我能赢。
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