六年级英语语句通用单词

单词是句子的单位,句子是与人交流的单位,所以我们特别渴望学会句子。 一张嘴想要说的词不会,所以我们要有基本的词汇量(听我的另一档节目“学好625个常见词让你英语脱盲”); 词都会,可是不知从何说起,要么那么就按中文一个词一个词翻译吧,可是听起来别扭,比方: 我昨天在超市遇见他妈妈了。 I yesterday in supermarket meet he mother. 我们来看正确的句子: Yesterday I met his mother in the supermarket. 对比这两个句子,“真”句子和“假”句子就隔了两个词的距离——“语序”和“词法”: word order (单词的顺序)也就是词的位置,比如上句中动词met要紧跟主语I后面,说明动作发生的地点in the supermarket则放在整个句子最后,时间yesterday可放在句首也可放在句尾,但不能放在主语和动词之间。 word usage (单词用法)也就是不同词性的词的用法,比如上句中he(他)是人称代词,后面加名词的要用his(他的);动词meet和yesterday(昨天)这个表示过去的时间连用是要变成相应的过去式,met。 遇到更加复杂的句子还要注意其他句法有关的规定。 说好句子可能并不容易,不过好在能通过规律的总结和大量的练习掌握方法。最重要的是终于可以不用再死背句子,可以自由自在地通过一个个正确清楚的句子表达自已的想法了。 现在就跟着我们的节目玩起来吧! 更多英语句子窍门和练习,加入我们社区(老师个人微信weiguan199 ),学员相互切磋/ 获导师神助/ 只想找个地方静静说点英语!(请注明喜马拉雅正在收听的节目名称)


我们深知多听多练的好处,由GSL全球联校教师明星团联手奉上的人教版英语单词朗读,可让孩子在清晨、路上、睡前磨耳朵,跟读或心中默念,以此提升对英语词汇的反应。本专辑内容为:人教版六年级下册各单元单词表(全英版)每周我们都会在微信学习群举办各类大咖讲座,分享各种英语学习干货、最新考试、升学政策等,感兴趣的听客可以关注我们的微信公众号:GSL全球联校。如需了解我们的视频打卡课程或在线课程,可进入我们的微信公众号:GSL全球联校,根据自己的水平等级选择对应课程。...


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-单词与短语朗读,解决课背单词不会念、发不准、记不住问题;-单词发音准确是听力理解的基石,单词听不出来,听力无法提高;-单词和短语使用也决定阅读理解和写作的水平下限,熟读成诵,记不住都难。

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