六年级学生英语作业要求
与《第一作业六年级英语·N版（第一学期）》配套使用的英语听力。 《第一作业》是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合理，节与节之间相互照应。 《第一作业》以精选的最少的习题量达到预定的学习目标。对教...
Requests, offers and invitationsThese programmes are all about language you can use when you have to make a request, offer or invitation. You will learn useful expressions to help you:- ask for permission to do something- invite someone ...
与《第一作业一年级英语·N版（第二学期）》配套使用的英语听力。 《第一作业》是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合理，节与节之间相互照应。 《第一作业》以精选的最少的习题量达到预定的学习目标...
与《第一作业二年级英语·N版（第二学期）》配套使用的英语听力。 《第一作业》是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合理，节与节之间相互照应。 《第一作业》以精选的最少的习题量达到预定的学习...
与《第一作业七年级英语·N版（第二学期）》配套使用的听力。 《第一作业》是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合理，节与节之间相互照应。 《第一作业》以精选的最少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确，在学生的实际水平和目标之间搭建合适的台阶。注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习，激发学生学习兴趣。与学校实际教学进度一致。题量设置合理，轻松巩固每日学习。 学习的事半功倍离不开优秀的教辅资料，我们努力打造精品，服务广大师生。向时真诚地希望各位读者：在快乐的氛围中学习，在学习中收获快乐。
与《第一作业八年级英语·N版（第二学期）》配套使用的听力。 《第一作业》是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合理，节与节之间相互照应。 《第一作业》以精选的最少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确，在学生的实际水平和目标之间搭建合适的台阶。注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习，激发学生学习兴趣。与学校实际教学进度一致。题量设置合理，轻松巩固每日学习。 学习的事半功倍离不开优秀的教辅资料，我们努力打造精品，服务广大师生。向时真诚地希望各位读者：在快乐的氛围中学习，在学习中收获快乐。
与《第一作业·二年级英语（N版，第二学期）》配套使用的英语听力。 《第一作业》是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合理，节与节之间相互照应。 《第一作业》以精选的最少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确，在学生的实际水平和目标之间搭建合适的台阶。注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习，激发学生学习兴趣。与学校实际教学进度一致。题量设置合理，轻松巩固每日学习。 学习的事半功倍离不开优秀的教辅资料，我们努力打造精品，服务广大师生。向时真诚地希望各位读者：在快乐的氛围中学习，在学习中收获快乐。
与《第一作业五年级英语·N版（第二学期）》配套使用的听力。 《第一作业》是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合理，节与节之间相互照应。 《第一作业》以精选的最少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确，在学生的实际水平和目标之间搭建合适的台阶。注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习，激发学生学习兴趣。与学校实际教学进度一致。题量设置合理，轻松巩固每日学习。 学习的事半功倍离不开优秀的教辅资料，我们努力打造精品，服务广大师生。向时真诚地希望各位读者：在快乐的氛围中学习，在学习中收获快乐。
与《第一作业·四年级英语（N版，第二学期）》配套使用的英语听力。 《第一作业》是一个有效的训练系统。每一册的学习目标明确，章与节之间训练任务分布合理，节与节之间相互照应。 《第一作业》以精选的最少的习题量达到预定的学习目标。对教材重难点把握准确，在学生的实际水平和目标之间搭建合适的台阶。注重题目的新颖和题型的变换。避免机械的重复练习，激发学生学习兴趣。与学校实际教学进度一致。题量设置合理，轻松巩固每日学习。 学习的事半功倍离不开优秀的教辅资料，我们努力打造精品，服务广大师生。向时真诚地希望各位读者：在快乐的氛围中学习，在学习中收获快乐。
课文知识点，发音点以及语法点讲解
快～慢～快重复，预习好帮手
节目主题：六年级英语下主播是谁：我。适合谁听：小学生主播寄语：坚持反复听，英语易提升
