六年级英语应该怎么安排
‘摆脱“孩子还小，怎么做得了？”的想法，制定一个切实可行的“规范”反复的教，很多家长都知道，孩子遭遇挫折的时候，家长不应该马上插手帮忙，但是真遇到那样的情况，还是忍不住去帮。这其实是在给孩子帮倒忙，为了培养孩子的自立能力，父母在想要帮忙的时候一定要尽可能忍住，不插手。自我管理并不是一件容易 做到的事，有时候对大人而言堵阳个难题，想要让孩子 做到自我管理，面临的困难更是可想而知，当孩子觉得一件事有趣，他便会乐此不疲地一直做下去，在这过程中不断挑战自己。这套书里列举的办法，既让孩...
九种相遇重逢，九次感同身受以“邂逅”为主题写就9个直击人心的故事带给读者百转千回的感动张皓宸在纸上重现了自己眼中相互交织的微型宇宙所关照的是"我们如何爱自己"这件事爱自己，是终生浪漫的开始。
路决:“我高中的日记本里，满满都是你的名字”乔一柠:“我爱你”“少年是夏日燎原，心动是春日里的无眠”“春风没有吹动她的心，是他吹动了”
不问别人对错 只在自己这里想辙儿
英语学习方法纷繁复杂，各种培训多如牛毛，有没有最好的学习方法？ 我认为目前最好的英语学习理论是克拉申的二语习得理论，该理论主要由以下五个假说组成： 1 、习得——学得区别假说（The Acquisition—Learning Hypothesis） 克拉申理论的出发点和核心是他对“习得”和 “学得”的区分，以及对它们各自在习得者第二语言能力形成过程中所起的作用的认识。 2、 监控假说 （ The Monitor Hypothesis）监控假说与习得---学得区别假说密切相关，它体现了“语言习得”和“语言学习”的内在关系。根据这个假设，语言习得与语言学习的作用各不相同。语言习得系统，即潜意识语言知识，才是真正的语言能力。而语言学得系统，即有意识的语言知识，只是在第二语言运用时起监控或编辑作用。这种监控功能既可能在语言输出（说、写）前也可能在其后。但是，它能否发挥作用还得依赖于三个先决条件：1）有足够的时间，即语言使用者必须要有足够的时间才能有效地选择和运用语法规则；2）注意语言形式，即语言使用者的注意力必须集中在所用语言的形式上，也就是说，必须考虑语言的正确性；3）知道规则，即语言使用者必须具有所学语言的语法概念及语言规则知识。在口头表达时，人们一般注意的是说话的内容而不是形式，没有时间去考虑语法规则。因此，在说话时，如果过多地考虑使用语法监控，不断地纠正自己的语法错误，说起话来就会结结巴巴，妨碍交际进行。在书面表达时，情况就会好得多，因为作者有足够的时间推敲字句，斟酌语法。 3、输入假说（The Input Hypothesis）输入假说也是克拉申语言习得理论的核心部分。他曾用一本专著论述他的这个假说。克拉申认为，只有当习得者接触到“可理解的语言输入”（ comprehensive input ），即略高于他现有语言技能水平的第二语言输入，而他又能把注意力集中于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，才能产生习得。这就是他著名的 i + 1 公式。i 代表习得者现有的水平, 1 代表略高于习得者现有水平的语言材料。根据克拉申的观点，这种 i + 1 的输入并不需要人们故意地去提供，只要习得者能理解输入，而他又有足够的量时，就自动地提供了这种输入。克拉申认为，理想的输入应具备以下几个特点：1）可理解性 （ comprehensibility）。理解输入的语言材料是语言习得的必要条件，不可理解的（ incomprehensible ） 输入对于习得者而言，只是一种噪音。2）既有趣又有关 （ interesting and relevant ）。要使语言输入对语言的习得有利，必须对它的意义进行加工，输入的语言材料越有趣、越关联，学习者就会在不知不觉中习得语言。3）非语法程序安排 （ not grammatically sequenced ）。语言习得关键是足量的可理解的输入。如果目的是“习得”而不是“学得”，按语法程序安排的教学不仅不必要，而且不可取。4）要有足够的输入量。要习得新的语言结构，仅仅靠几道练习题、几篇短文是不够的，它需要连续不断地有内容有趣味的广泛阅读和大量的会话才能奏效。 4、情感过滤假说 （ The Affective Filter Hypothesis）。这个假说认为，有大量的可理解输入的环境并不等于学生就可以学好目的语了，第二语言习得的过程还要受许多情感因素的影响。语言输入必须通过情感过滤才有可能变成语言“吸收”（ intake ）。克拉申认为影响习得语言的情感因素是：1）动力。学生的学习目的是否明确，直接影响学习效果。目的明确则动力大，进步快；反之，则收效甚微。2）性格。自信，性格外向，乐于置身于不熟悉的学习环境，自我感觉良好的学习者在学习中进步较快；3）情感状态。主要指焦虑和放松。焦虑感较强者，情感屏障高，获得的输入少；反之，则容易得到更多的输入。 5、自然顺序假说 （ The Natural Order Hypothesis）这个假说认为，人们对语言结构知识的习得是按自然顺序进行的。例如，一些实验表明，在儿童和成人将英语作为第二语言学习时，掌握进行时先于掌握过去时，掌握名词复数先于掌握名词所有格 ’ s 等。克拉申认为，自然顺序假说并不要求人们按这种顺序来制定教学大纲。 我在实践，希望您与我一起为之努力。
【内容简介】安子所著的这本书，从人生的低潮写起，分析了低潮的成因和应对的策略，对人生可能经历的种种磨难做了详尽的分析，并给出切实可行的解决办法。本书，博采众长、引经据典，每章都堪称经典，每节都独立阐述一个主题，从不同的角度分析了阻碍我们...
每日坚持开口读英语，看得见的进步。
大家快和我一起背课文，默写单词吧！节目主题：从五年级下册英语课本到六年级下册适合谁听：五至六年级学生
六年级英语听力（上下册都包含）每天一听，磨耳朵�成绩蹭蹭往上涨
来自加拿大的印第安排箫演奏艺术家。 Edgar Muenala 在他那一代音乐家中是独一无二的，他是把古老的曲调与新时代的情感结合在一起的艺术家，作曲家和优秀的排箫演奏家。Edgar 是来自不列颠哥伦比亚省的一位独立的艺术家，在过去的 22 年间一直在环游世界，与各地不同的人群分享他的音乐。2010 年的二月，他出现在 2010 年温哥华冬季奥林匹克的舞台上。 Edgar 的畅销唱片“Evolution(2003)”推动了他音乐事业的快速发展。在这张唱片里，他把古典音乐的元素，和东西方音乐的特点进行完美的融合，开辟了一个令人兴奋的新领域。作为一个美洲土著人，本土音乐和文化赋予Edgar 创作灵感，而游历世界的经历进一步发挥了他的天赋。他专注于汇集世界各地不同的传统乐器，融合多元文化下的不同节奏，同时吸收了在音乐制作方面的先进技术，以更好的展示他的音乐创新和多样性。 Edgar 多年来一直在音乐和广告的声音设计专业领域工作，在世界各地参加一些商业演出，文化交流演出和节日庆典活动。在此期间，他出了八张专辑和两张他和加拿大艺术家一起演出现场的 DVD。
香颂，欢迎喜马乐友们关注微信公众号："香颂女人" 享受各种艺术视听盛宴！来自加拿大的印第安排箫演奏艺术家。 Edgar Muenala 在他那一代音乐家中是独一无二的，他是把古老的曲调与新时代的情感结合在一起的艺术家，作曲家和优秀的排箫演奏家。Edgar 是来自不列颠哥伦比亚省的一位独立的艺术家，在过去的 22 年间一直在环游世界，与各地不同的人群分享他的音乐。2010 年的二月，他出现在 2010 年温哥华冬季奥林匹克的舞台上。Edgar 的畅销唱片“Evolut...
心是人生的鼓点，不同的律动带来不一样的人生。生活的一切都是历练，笔直平坦，曲折坎坷，得来惊喜，失去惶恐，用不同的心来丈量，结果也会完全不一样。这个世界很大，你今天能有幸见到这本书，并且能够对你有所帮助的话，且不管这种帮助有多大，都源于很深的佛缘和福报，我们是幸运的有缘人，这一切都是最好的安排。
灰姑娘，本名吕辉，水瓶座，毕业于中国传媒大学。曾从事出版、杂志、广告、影视、音乐等行业。出过书写过歌词，喜欢敏感，喜欢夏天，喜欢在世界各地游走，喜欢我手写我心.最喜欢倾诉和倾听，记录下那些浮沉过往，用以证明故事里才有人生。
以人生、情感、信念、生活、爱、快乐、幸福、智慧、情绪为主题。教我们如何对待生命中的困惑与迷茫，增强面对世事无常的内在力量。不管你想成为怎样的人，面对世间何种烦恼，你都可以从加措活佛对人生的加持与开示中获得改变的力量，把自己变得更好。世间...
一位65岁的老人，历时87天，徒步627英里，这会是怎样的一段经历？英国作家蕾秋·乔伊斯在小说《一个人的朝圣》中，就讲述了这样一个故事。主人公哈罗德因为一封信，从此踏上了一个人的朝圣之旅。沿途经历了很多困难，他既得到了自我救赎，也重新收获了幸福...
我始终相信一句话：一切都是最好的安排，我们只有面对困难才会获得幸福，迷茫和焦虑正常，但在变好的路上，慢一点又何妨
这是一部可以源源不断给人补充内在能量的书。不管你想成为怎样的人，面对世间何种烦恼，你都可以从加措活佛对人生的加持与开示中获得改变的力量，把自己变得更好。世间一切苦乐都只是一步之遥，勇敢地面对自己的内心，才能找到更有力量的自己。
一切都是最好的安排加措活佛的人生加持与开示世间一切苦乐都只是一步之遥加措 著
这是加措所著的《一切都是最好的安排》。第一次看到这本书的时候，那时的我正处于一个纠结和挣扎的阶段。书中每一篇的文字并不多，但是似乎每一个字都可以让我们生出很多想法。于是我希望把文字用声音展现出来，即当作自己的练习，又可以让更多的人感受加措的文字魔力。从1月29日第一次录制，一直到腊月二十九录制完成，再到配乐上传，时间仓促，水平有限，谢谢各位的收听和关注。 非常喜欢书中扉页的一句来自上师法王如意宝晋美彭措的话，让我们一起共勉！ 既不要扰乱他人的心，也不要动摇自己的决心！
