六年级第3课英语语法讲解

关键在于谓语动词，它构成了一个句子的骨架主语+系动词+主语补足语（表语）系动词（Linking Verb）作用：无具体动作，仅起连接作用后面所接成分：说明主语特点性质特征种类：be动词（am, is, are） look, sound, smell, taste, feel, seem, appear, become, turn 表语：名词 or 形容词主语+谓语（+状语）不及物动词（Intransitive Verb）vi. 特点：主语自身可以完成，不需要作用对象习...

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三年级英语上课文讲解

欢迎大家和Alice一起学习英语我们将从单词、常用表达、课文、听力、语法等全方位帮助小朋友们在英语学习上全面提升。反复跟读寻找语感保持微笑收获惊喜！加油三年级的小辣椒们！

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六年级下册英语单词和课文讲解

小学人教版六年级下册英语单元单词和课文讲解

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小学英语语法全面讲解

购买视频课程均可与教师互动。不懂的地方可以在视频课程下方在线提问，教师会及时在线答疑。视频课程无限次回放，分享此课程如有他人购买可得15%的收益。购买本套视频课程，请在专辑简介中扫码。...

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八年级英语同步课程讲解

八年级学生面临着英语学习的转型期，语法知识虽然不难，但涉及的词汇固定搭配越来越多，对学生掌握的句型、词汇、综合运用进行全面考核，除了对课本知识掌握的考核外，学生们即将面临现代化，综合故事，人物描述等进行考核。希望同学们要认知学习的重要性。希望本课程对你英语学习有直接的帮助

课文慢读和讲解

英语公益公开课。全册书课文讲解和朗读。仅供学习交流，希望能帮到你。奶糖说：建这个专辑的初衷是，我在教学时会经常碰到一些英语50、60分，甚至二三十分的学生。他们有的并非是厌学或抵触学习，很多是在开始学习英语时，没有听懂或没有跟上课堂的节奏，以至于一处听不懂以后，就再也没跟上，或者就没再听课做别的事情去了。因此荒废了自己大把的宝贵时光，等火烧眉毛，马上快期末考试或升学考试了，才来找老师补习。其实这时候已经晚了，英语是一门需要长期积累，不断练习实践的学问。短期内的抱佛脚其实效果并不好。因为知识的积累，不是简单的堆砌，而是需要时间去消化的。其实学英语，本身是很有趣的。它跟玩游戏一样，你需要要补充能量，打怪升级。随着每次通关，最终成长为学霸级“最强王者”。看到这一现象以后，我就想要用自己的一点力量，尽力去帮助那些成绩虽差，但愿意学习的孩子们，希望能帮助他们克服：课堂跟不上，听不懂的难关。由于是对课堂学习的补充，所以录制内容只包括每个单元对话和文章的内容，以及部分知识点的讲解。搭配慢速全文朗读。当你能掌握基础单词和课文内容后，也就能慢慢跟上课堂。认真听课，完成作业，就基本能达到考试及格分了。当然，如果你对及格分还不满意的话，这时候就需要在老师引导下，系统的梳理一下课内语法及知识点了。（其实也可以自己买教辅书学习）关于这一部分的内容，暂时还没有考虑录制，因为工作量会比较大，暂且先搁置一下。等到录完所有课本（计划录制仁爱英语，人教英语初二至高三的全册课本），再考虑是否录制。最后，希望大家能把英语当成所有学科中最简单最有趣的科目。祝大家考个好高中，考上自己喜欢的大学。

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七年级英语下册课文讲解

本课程根据学生的学习心理，针对学习者的兴趣，不仅帮助学生学会语言知识，更重要的是帮助你们发展语言运用能力学习语言的的捷径只有多听，多说，多读、多写、多记、多用才是最有效的办法。let's go for it 预祝你们英语学习取得成功听课遇到任何问题请留言老师会详细跟你讲解

一年级英语上册讲解 mp3