每天五分钟英语短文六年级
Hi, 您来了！工作累吗？那就来听听歌，动动嘴，学一下英语，既能提升自己，也可以放松一下心情，祝你开心快乐每一天...
《萱萱每天五分钟学一句英语》是萱萱每日学习后的口语练习输出，巩固每天所学的内容，也讲这份快乐分享给更多的孩子们。播出时间：每天主播萱萱，六周岁，没有上幼儿园的小朋友，英语线上自学，喜欢快乐学习，相信多一分耕耘，多一分收获，一起加油吧
三年级英语下册 把英语单元内容碎片化 时间不再冗长 想听就听 从输入 模仿 到输出
六年级英语上册单词，每天坚持学习2分钟！提高孩子们的发音，听力。
大家快和我一起背课文，默写单词吧！节目主题：从五年级下册英语课本到六年级下册适合谁听：五至六年级学生
四年级上册小短文音频
五年级英语上册单词，每天坚持学习2分钟！提高孩子们的发音，听力。
此专辑是Helen老师方便学生和家长养成每天听的习惯，对听力素材进行的编辑整理。方便家长们利用脆片时间，方便快捷的听。每天听至少5遍，达到边听边流利更说的目的。供学习交流不用做其他途径。
六年级英语下册单词，每天坚持学习2分钟！提高孩子们的发音，听力。
五年级英语下册单词，每天坚持学习2分钟！提高孩子们的发音，听力。
欢迎收听晨语新禾最新专辑--七上英语单词拼读。捎带基础单词讲解，对预习的同学来说实用性还是OK的哦。
紧扣中学生英语学习需要，有自然拼读，有讲解。
本专辑在结构上采取了横向拓展和纵向延伸相结合的形式，横向拓展指所涵盖的话题包括了：文化，礼仪，社交，工作，娱乐，人际交往，日常生活等，纵向延伸指整个专辑的编排由易到难。
这里是一个琳琅满目的超市，来到这里你可以根据你的喜爱和需求，选择自己喜欢的所需。而且都是免费的。主播寄语:
大家好，我是一枝英语老师-刘老师 本专辑是牛津译林英语7-9年级单词及课文朗读及讲解，帮助大家利用空闲时间记忆单词并纠正发音，利用碎片时间学习英语。如果大家有什么问题可以里留言，看到了会为大家解答。也希望大家可以帮忙多多转...
一天一话题 妈妈与宝宝的英语对话 每天只需5分钟
四级英语听力是考试中的难点，但只要童鞋们坚持自律，坚持打卡，你就会取得进步，轻松过四级！
【专辑介绍】日常生活英语口语，通过实用句子，记住单词，短语每天用十分钟的时间，记住一个小英语知识点英语学习重在日积月累，相信你也可以学好英语。【主播介绍】Amy,英语老师，热爱旅游，喜欢健身。愿意分享自己热爱的英语给大家，若有更多想学习的内容，欢迎留言告诉我。
添加微信号：English——ABC123 可以购买每天3句课程内容卡片。 教案教材： 我们选用新加坡公立学校幼儿园、1-6年级的教材，按照国家标准进行授课。通过对内容备课，提取核心句子和单词，形成图片。并按照话题进行讲课，当学习一个单元后，不仅句子链接就可以成为一篇话题类的作文，来进行口头和写作表达。新加坡的英语教学，小学根据国家课程发展署的规定使用某种教材。1991年修订新大纲后，强调以交际为主，提倡发展儿童智力，启发逻辑思维，培养听说读写等各方面的能力。教材使用新编英语课本（Primary English Thematic Series）。新加坡小学设置的英语课较强调会话能力，据规定每周专门有一节英语会话课。该教材的最大特点，也是它最吸引人的地方，就是它的形象性、生动性和趣味性。在教学内容的选择上，该教材注重教学内容的知识性和文学性，以及对现代科技知识的介绍。该教材重视小学儿童的听说读写的综合训练，注意培养儿童的思维能力和动手能力。其实人教版的小学英语也具有以上的特点，但是他们的难度较大一些。新加坡小学一年级第一学期使用的英语教材词数共计3683个，句子为631句，而我国供三年级上学期使用的人教版教材中的英文词数共计2349个，句子为718句，新加坡小学英语教材词汇量很大。教材难度也较高，接近美国二年级学生的阅读水平。分级教材2000多本，每年精读150多本： Raz-Kids是由美国Learning A-Z公司开发的世界知名在线阅读产品，主打学生自主英语阅读学习。它从aa、a直到Z系列共用27个级别（每个级别约70本图书），学完全部内容相当于美国小学毕业，国内高中水平。内容涵盖广泛：常识、天文、地理、历史、童话、动植物等方面具有涉及。在美国，80%的公立学校将Raz-Kids作为首选教材；在北美，有半数以上的小学都在使用Raz-Kids；其覆盖量已经超过全球180多个国家；近680万学生正在使用，网站的阅读量已经超过67亿人次。国内，上海包玉刚实验学校、上海协和双语两大国际学校，也引进了Raz-Kids作为课堂教材。课程规划：1、 教案卡片2、 新加坡公立学校词汇教材，配套本年级课本内容。（因为比较难，需要词汇课本过渡）3、 新加坡公立学校秋季和春季教材+练习题4、 Raz分级阅读2个级别： 如A、B级别，150本故事。5、 两次测试 一年级的教学单元主题，词汇量约3700个。 教学顺序： 我们学习第一阶段听说：教案卡片和绘本，第二阶段：按照词汇课本单元，进行复习，运用。第三阶段：按照公立学校课本，进行复习，阅读和表达。第四阶段：主题写作：口头写作和书面写作。 学习的过程同母语学习过程，听说先行，实现运用。然后开始识字、阅读。启蒙英语的按照母语学习的顺序，可以确保效果最好。 培养学习习惯，每天坚持，日积月累，形成阅读习惯。家庭教育：1、 父母培养孩子习惯2、 培养父母和孩子高效沟通，提升亲密关系3、 培养父母关注孩子的优点和闪亮点。4、 每周阅读。
