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江南中学六年级英语

五六年级英语

大家快和我一起背课文,默写单词吧!节目主题:从五年级下册英语课本到六年级下册适合谁听:五至六年级学生

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器乐类--国韵江南之梦江南、江南好

《国韵江南》系列中国名曲精选荟萃 民乐精选,荟萃江南乐曲经典。精心编曲,用心之作。还原音乐之于心灵的抚慰与浸润,一曲曲动人旋律,一首首飘逸潇洒,传古阅今,经典珍藏。

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诗意江南·何处是江南

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江南

《汉乐府·江南》是汉代汉乐府创作的一首乐府诗。这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。诗中没有一字是写人的,但是我们又仿佛如闻其声,如见其人,如临其境,感受到了一股勃勃生机的青春与活力,领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。此诗以简洁明快的语言,回旋反复的音调,优美隽永的意境,清新明快的格调,勾勒了一幅明丽美妙的画面。 作品原文 《江南》--汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 注释译文 1、汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时,有乐府令一官,可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者观风察俗,了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。 2、可:在这里有"适宜"、"正好"的意思。 3、田田:荷叶茂盛的样子。 译文 江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,是在南边,还是在北边。

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江南

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中学生世界六年级听力上

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江南三部曲之《春尽江南》

《春尽江南》是江南三部曲的收官之作,主要人物虽然衔接前两部《人面桃花》与《山河入梦》,聚焦点却是当下中国人的精神现实。小说主体故事的时间跨度只有一年,叙述所覆盖的时间跨度却长达二十年,上世纪八十年代末,谭功达之子,诗人谭端午自我放逐到鹤蒲面对群体参与变动的时间,试图从《新五代史》找到解释;最初崇拜诗人的李秀蓉在社会剧变的潮流中成为律师,她改名换姓,以庞家玉的干练泼辣现身,最后却在虚浮而折磨人的现实中走向了绝望……围绕谭端午和庞家玉这对渐入中年的夫妻以及周边一群人近二十年的人生际遇和精神衍变,小说广泛透视了个体人生在社会剧变中所面临的现实问题和精神困境。 作者以令人感佩的诚挚和勇气,以逼近时代粗粝的犀利文笔,深度切中了这个时代精神疼痛的症结。

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恨江南

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江南雪

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六年级下册英语

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快~慢~快重复,预习好帮手

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六年级上册英语

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六年级上册英语

课文知识点,发音点以及语法点讲解

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译林英语六年级下

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英语六年级下册

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英语六年级上册....

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英语六年级下册朗读,给孩子们磨耳朵。。。

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江南春

江南春          杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。创作背景:唐文宗大和七年(833)春,杜牧奉幕主沈传师之命,由宣州经江宁往扬州访淮南节度使牛僧孺途中写下这首诗。杜牧生活的晚唐时代,唐王朝以做大厦将倾...

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