个人舞蹈中国舞儿童版
中国舞蹈编导教程目录第一章引论...第一节 舞蹈编导的社会功能第二节 舞蹈编导的职责........第三节 舞蹈编导的知识结构.....一、坚实的舞蹈基础..............二、舞蹈编导的理论知识和基本技术方法....三、要有较高的音乐知识和修养...........四、要有较高的文化程度 ...........第四节 舞蹈编导专业教学的特点...........一、启发式教学 .................二、实践性教学 ................三、一对一教学 ................第二章 编舞基础训练..........第一节 编舞概述.....第二节 即兴舞的训练...一、什么是即兴舞·二、即兴舞的训练"三、即兴舞小结.............第三节 观察生活、捕捉形象......一、观察生活二、捕捉形象 ..................第四节 动作练习 .................一、动作的分解变化 ...............二、动作变化练习三、动作练习小结....第五节 舞蹈语言技术·一、概述.........二、舞句和舞段第六节 舞台调度练习一，概述......二、舞台动作的角度三、舞台的部位四、舞台画面.........五、运动线...........六、运动方向 ................七、运动趋势 ................八、分组动作与调度相结合第七节 音乐编舞技术 ...一、概述.............二、音乐编舞练习第三章 舞蹈的构思....第一节 舞蹈思维...第二节 选材 .........第三节 结构.......一、概述........二、结构方式第四章 舞蹈小品创作第一节 概述............一、什么是舞蹈小品二、舞蹈小品的类别第二节 单人舞小品一、概述....二、单人舞小品的训练步骤第三节 双人舞小品一、概述二，双人舞小品的训练步骤....第四节 三人舞小品一、概述二、三人舞小品的训练步骤第五节 群舞小品一、概述...二、群舞小品的训练步骤三、训练要求......第五章 舞剧创作......第一节 舞剧基本理论 .......一、舞剧词解........二、舞剧的特征 ............三、舞剧的分类..............四、舞剧课堂练习 ...............第二节 小型舞剧及舞蹈诗 .............一、小型舞剧 ............二、舞蹈诗第三节 舞剧的选材与结构特征.....一、舞剧的选材...........二、舞剧的结构特征.......三、舞剧的结构方式...第四节 舞剧编导的工作程序及要求 ...........第五节 同作曲家合作.....一、选择作曲家..二、编导的设想要能够引起作曲家的创作欲望....三、在作曲家确定主题前听主题音乐 ..............四、舞剧音乐的完成.........第六节 编舞及制定实施计划 .............第七节 导演和演员...........一、导演进排练场前要完成的准备工作..........二、导演和演员的关系 .....................三、定稿后的排练..........第八节 与舞台美术部门合作 ................导演是合作者.........二、导演是指挥者三、舞美工作流程四、小结.........第六章 毕业作品实习后记...........
新版中国舞协考级 教材全集
舞蹈，是一种真正以生命自身来塑造的艺术，因此它也最有灵性。舞者，是一面镜，能照出各人的影；舞姿，是一阵风，能拂动各人的情；舞台，是一面大的雷达，能接收与反射各人的思想。本专辑中小锐蕊将为您分享一些舞蹈知识，欢迎大家收听！
舞蹈啦啦啦！搬运至xhs都是网络流行让我们一起跳起来吧！欢迎订阅�
主编 冯双白 茅慧
@ 丁郑美子
舞蹈文化的背后蕴含着很多人们津津乐道的话题。Fendy侃舞蹈传递的不仅仅是舞蹈专业或官方人物的介绍，更多的是挖掘在舞蹈发展的历史长河中，有很多普罗大众都很关心的娱乐性话题。节目会带着观众来一场满世界奔跑的艺术之旅。从欧洲的宫廷，到非洲的草原，再在到拉美的海边，都有着怎样不为人知的美景和美人？一站和二战，美国经济大萧条，古巴政变到底对舞蹈世界有什么影响？朝鲜女间谍，李小龙，路易十四等等，他们都和舞蹈有着怎样的不解之缘？这些，都可以从Fendy侃舞蹈中找到答案。
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以铜为鉴，可正衣冠，以古为鉴，可知兴替，以人为鉴，可明得失。 中国历史漫漫五千年，在这条长河中，我们的祖先创造了许多智慧结晶，上演了无数惨烈的战争，也发生过不可数计的惊天地泣鬼神的历史事件涌现了无数千姿百态的人物，遗留下浩如烟海的历史文化...
今天的孩子，接触的文化更加多元，在儿童时期多了解中国历史，可以看到前人的智慧，看到社会前进的方向，在无形中学会为人处世的方法。
回望过往，眺望前方，去芜存精，博古通今梳理时代的兴衰变迁，探寻历史的演进规律
丝丝（她天下第一重要，我最宠，最护，最爱她，勿扰！勿抢！勿动！）top1嫣儿 清晨 魚魚 晚风超爱她们哒（她们超级宠我，强烈建议和她们处，我特宠，死护，超爱她们哒）top2漫漫（我的妹妹，你们谁都不能惹！）墨墨（我超级爱，超级宠，超级护她哒）佳佳（...
丫丫浩文专用，余人退散(￣┰￣*) ①The Alphabet Aa--Zz 共72条声音。 ②The Alphabet Bb--Pp,Qq--Zz 共43条声音。 ③ The Short Vowels Aa,Ee.Ii,Oo,Uu 共45条声音。 ...
作为一位习舞20个春秋的舞蹈人，一位大学老师，我想用这样一个简单的方式，为更多的艺术爱好者，舞蹈人，分享一些关于舞蹈艺术的知识和趣文。我个人是一位舞剧导演，个人代表作品：舞剧《索玛花》，《戏•床》，肢体剧《产房门口》，舞蹈作品《遇》，《锦鸡炫美》等。在这个节目中，我会更多的结合自己多年的创作经验，来为大家讲解，引导大家走上一条舞蹈艺术审美之路。
“家庭”是人际关系最初、最基础的单元，有的家庭是爱的港湾，为个体遮风避雨；有的家庭却成为无形之“塔”，限制个体自然成长，成为个体自由飞翔的羁绊。李维榕博士用“家庭舞蹈”来比喻家庭成员间的互动关系，认为很多个体的心理问题，是由于家庭成员间的互动关系出了问题——彼此太近或太远，导致“家庭舞蹈”的“舞步”彼此纠缠、相互碰撞，进而导致个体出现心理问题。李老师在著作《家庭舞蹈》系列中，梳理了自己不同时期从事家庭治疗工作的真实案例，通过一篇篇独立的文章，逐一展示、分析不同“问题个体”背后的家庭及其“家庭舞蹈”纠缠的方式……通过这些文章，我们走进别人的家庭，也反观自己乃至自己的家庭。李维榕老师对家庭治疗案例的个人思考，对家庭、对婚姻、对个人成长的思考，也引发我们的思考，一并“预防”或“治疗”存在于我们自己家庭中的纠缠与碰撞。 李维榕博士，AAMFT 认可督导，亚洲家庭治疗学院及上海家之源的临床总监、香港大学名誉副教授、美国纽约Minuchin Center for the Family的家庭治疗成员，并获美国家庭治疗学院（American Family Therapy Academy）2014年颁发「对家庭治疗理论及临床实践杰出贡献奬」， 乃第一个获得此最高奖项的亚洲家庭治疗学者 。
刚开始学跳萨满舞可以从第12首“Breath Connect Us All” 开始跳，按照曲子里示范的呼吸方式“连续2短吸气，1长呼气” 来跳。更多资讯，请访问我的网站：https://mia1111.weebly.com/...
