剑桥儿童英语幼儿版
《剑桥幼儿英语》是剑桥儿童英语教育与教学研究中心开发的幼儿园使用的英语教材，共6册三个级别，分别对应幼儿园大中小六个学期的教学。本教材遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”倡导的指导细想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主题活动为基...
试图遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”倡导的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主题活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。基本对应幼儿园小中大3个学年、6个...
零起点，注重基础，力求与国外同类儿童英语接轨，加血的内容和容量、教学进度对儿童具有阅读的挑战性，教学效果更佳，更做为“剑桥儿童英语”入门教材，帮助儿童轻松进入“剑桥儿童英语（第一级）”学习，也可以作为学前班和幼儿培训的英语教材
主要遵循“剑桥儿童英语”（YLE）倡导的知道思想和主导原则，参考国家“小学英语课程教学基本要求（试行）”，并结合我国幼儿英语教育与教学实际编写设计。基础、规范、轻松有趣、联系，可广泛作为幼儿英语启蒙、剑桥儿童入门教材，特别推荐作为幼儿园英语...
南京大学出版社出版的《剑桥幼儿英语》是剑桥儿童英语教育与教学研究中心开发的幼儿园使用的英语教材，共六册三个级别，分别对应幼儿园的小中大班六个学期的教学。本教材遵循剑桥大学YLE倡导的指导思想和主导原则，一幼儿一日生活为主线，幼儿园主题活动为基础，用英语做活动，寓教于乐，让孩子感受和体验学习英语的乐趣。 本册教材（1级B）共幼儿园小班下学期使用。内容包括“介绍自己及他人“、“家庭成员”、“职业”、“节日”、“趣味故事”等等。共教学30多个单词。建议每周教学一个单元，安排2-4个课时，每课时15分钟左右。
《剑桥幼儿英语》是由剑桥儿童英语教育与教学研究中心为4-6岁幼儿编制的零基础学英语教材。针对幼儿的心理特点，配合游戏和歌谣，完全从零起点开始教英语。教学26个字母的发音以及书写，小学英语基础单词，简单的交际用语等。作为小学英语预备课程，力求与小学英语课程相衔接，为幼儿进入小学学习奠定坚实的基础。 本教材的出版得到了国内外语言学家和儿童教育专家，特别是中国出版工作者协会的大力支持和指导，并邀请了长期在儿童英语第一线教学的老师参加本套教材的编写。编写完...
南京大学出版社出版的《剑桥幼儿英语》是剑桥儿童英语教育与教学研究中心开发的供幼儿园阶段的小朋友使用的英语教材，共分六册三个级别，分别对应幼儿园的小中大班六个学期。本教材遵循剑桥大学YLE（剑桥儿童英语）倡导的指导思想和主导原则，以幼儿一日生活为主线，幼儿园主题活动为基础，用英语做活动，寓教于乐，让孩子感受和体验学习英语的乐趣。 本册教材（1级A）供幼儿园小班上次学期使用，内容包括“打招呼”、“介绍自己”、“年龄”、身体部位、数字、颜色、表达我能做。。。和...
南京大学出版社出版的《剑桥幼儿英语》是剑桥儿童英语教育与教学研究中心开发的幼儿园使用的英语教材，共六册三个级别，分别对应幼儿园的小中大班六个学期的教学。本教材遵循剑桥大学YLE倡导的指导思想和主导原则，一幼儿一日生活为主线，幼儿园主题活动为基础，用英语做活动，寓教于乐，让孩子感受和体验学习英语的乐趣。 本册教材（2级A）供幼儿园中班上学期使用，内容包括“指认动物”、“大小”、“长短”、“位置”、“数量”以及“拥有某物” 等等，共30多个单词。建议每周教学一个单元，安排2-4个课时，每课时15分钟左右。
剑桥幼儿英语一级音频
纽约英语口语网 ny-yy.com/m 有十万个短句和单词，全部由美国播音员朗读，发音清晰纯正。请反复按声音按钮，就像对面的播音员教你一样，认真模仿每一句。记在脑子里才达到学习目的。学习后，您的英语就会脱口而出，可以与美国人自由交流。纽约英语口语网的内容是美国人编写的口语句子，以每天能用上的日常用语短句为主。提倡将句子背下来，然后用替换词替换某些内容。这样就能产生许多句子。你记住的句子越多就越能充分地表达自己的意思。如果说话的时候现组装句子，就不能用英语思考。精力都在语法和...
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。 对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。 如需更多支持，请关注公众号...
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。如需更多支持，请关注公众号BJSSHWTS.
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。 对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。 如需更多支持，请关注公众号...
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。
《剑桥幼儿园英语》遵循剑桥大学“YLE（剑桥儿童英语）”的指导思想和主导原则、以幼儿一日生活为主线、以幼儿园主体活动为基础，“用英语做活动”、寓教于乐，以感受英语、体验学习英语的乐趣、培养幼儿良好的学习习惯为教学目标。 对应幼儿园小、中、大班3个学年、6个学期共6册，教学近200个英语单词，以及幼儿一日生活与交际用语，与小学英语课程行衔接。幼儿完成6册教材的学习，已基本达到“英语课程标准（1级）”的要求。 如需更多支持，请关注公众号...
