这是个正经的人儿童版

　　《正经》，初名《巾经纂》。作者宋宗元，字鲁儒，号悫庭(一号光少，又号梅花铁石主人)，清代元和(今江苏苏州)人。生于康熙四十九年(1710)，卒于乾隆四十四年(1779)，享年七十岁。　　《正经》全书共分仁、义、礼、智、信五帙，每帙又分四日，成为卓鉴、远猷、伟度、慧力、仁方、政术、粒民、折狱、师谋、经务、讽谕、说辞、控驭、妙应、利导、沉几、穷变、处嫌、释纷、奇谲等二十类，每类各为一卷，共二十卷。《正经》共收录五百多个历史故事，涉及丰富的社会重话的方方面面。此书谈论初入政坛的...

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蔡康永《因为这是你的人生》

洋洋博士每月分享一本书，每月四期，精读精讲，慢慢悦读

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黄金时代/不正经知青的正经反抗

时代的王小波，我们的王小波。你可以不欣赏他的相貌但请一定尝试去理解他的黄金时代。那是他以自己的方式来抗争压抑的命运，在那个年代中一切都是虚妄讽刺而反常识的，知青王二以自己的方式抗争，以混不吝的表象表达自己渴望各方面自由的内核。读懂这本书，读懂压抑的青春...

阿尔弗雷德.阿德勒，奥地利心理学家，精神病理学家，个体心理学派创始人。在本书中，作者认为，一个人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年期着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。要用正确的方法培...

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儿童的人格教育

父母必备育儿圣经！教师首选育人宝典！世界上没有问题儿童，只有缺少引导的“生活失败者”！ ————阿德勒

《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本，作者阿尔弗雷德·阿德勒（1870-1937）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此要帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。目录第一章引言第二章人格的统一性第三章追求优越及其对教育的意义第四章追求优越感的引导第五章自卑情结第六章儿童的成长：防止自卑情结第七章社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位第八章孩子在家庭的位置：儿童的心理处境及其矫正第九章作为准备性测试的新环境第十章孩子在学校第十一章外在环境对儿童成长的影响第十二章青春期和性教育第十三章教育的失误第十四章对父母的教育附录1个体心理问卷附录2五个孩子的案例及其评论

[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒著；阿尔弗雷德·阿德勒编；彭正梅，彭莉莉译从心理学的角度来看，教育问题对成人来说，可以归结为一种自我认识和自我指导。这对儿童也一样。不过，两者之间存在一定的差异：由于儿童尚未成年，给予他们...

阿德勒的教育思想阿德勒在1912年发表的《神经质人格》中提出，所有人在童年时期都无意识地发展了一种关于生活的信念，这个信念是虚构的，它的目的就是追求人生的意义、优越性，以及超越和完美，他称之为追求优越感。阿德勒指出，人相对于动物时极度的无能，他没有尖爪利牙，没有毛皮翅膀，几乎毫无进攻能力。人只能选择过社会生活，过社会生活是人的根本出路。也就是说，人是社会的动物，这是人的宿命。把追求完美的理想人格作为教育的目的，即所谓的“止于至善”。教育孩子的人，必须确保孩子对优越感的追求能给他们带来精神健康和幸福，而不是精神疾病和错乱。对于儿童人格重建，阿德勒的观点是，在治疗性对话之后，还应该进行“元治疗”，也就是对价值观、生命的意义和人生的使命进行哲学性的讨论和考察……

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