儿童版启程的歌词
在文字中找寻力量，在朗读中升华心灵
从现在启程词曲唱：Aric发行日期：2022-5-6发行：杭州回声文化艺术策划有限公司歌曲介绍：在这个内卷而焦虑横行的背景下，校园音乐人Aric希望通过回归新作品传递更多力量和留下激励人心的内容。拒绝拖延症，拒绝在安逸享乐中日复一日，重振旗鼓就从现在启程。
儿子启程在14年前读小学二三年级时，放学就爱听三国演义评书，不断重复地听，直到某一天几乎可以跟着说书人一起“同步”讲三国，于是鼓励他自己重头讲一遍，我帮他录下来，然后编辑成这个《启程讲三国》。虽然是小学生讲评书，但还是有板有眼，像是那么回...
华德福音乐老师，为孩子们用心写歌！包含节气古诗词，童谣以及为儿童戏剧所原创的歌曲。没有华丽的配器，只有最简单的富有情感的温暖的声音！
不偷懒时填的词，感谢各位唱的和后期。
自给自足，自娱自乐，开心就完事了
2018年1月22日，开始了和一个普通孩子的说写之旅。特此记录。一个，再一个…… 我在枝江的孩子中推广童喜喜说写课程，帮助学业负担重的孩子轻松开启作文启蒙，打开思维的大门，提供更多的口头表达训练的机会，让孩子们爱说，能手，会说，口才得到大发展，作文登上新高度。 用最简便的方法，帮助最普通的孩子，成为最杰出的自己 ——有感于“童喜喜说写课程”在中国教育学会项目办公室正式立项 感谢中国教育学会项目办公室的信任，昨天，1月16日，得知消息：“童喜喜说写网课”正式立项。新学期推出。 特别感谢刘雪辉老师、殷辉两位老师的耐心指导，为网课白痴的我打开全新的网络教育世界。 特别感谢中国教师报记者韩世文老师的偷偷推荐，缘分如此奇妙。 感慨感恩，无以为报，只能以行动传播师友们的智慧与美好！ 有一天，我的微信上突然收到一条提示加好友的信息：“童老师，您好！我是中国教育学会的殷晖，现在做一个儿童阅读推广的项目。希望有机会得到您的支持。”那是2017年的10月25日。 同一个城市，从相约到相见，用了近20天，到11月13日第一次见面。 一见之下，从阅读研究谈到说写课程合作，从父亲教育到神奇小书架……真应了那句话：与君初相识，犹如故人归。 更重要的是，当我得知他们所在团队工作中，有一个注册用户1亿多人“安全教育网”在推动安全教育，数据统计显示，经他们培训后学生每年溺亡平均少15000余人！ 一万五千孩子的生命啊！善莫大焉！！通过正确的教育，能够产生这样的奇迹！ 我们的合作，将在他们负责的一个听众数量为4000万的微信公众号“教育百师通”上进行。 在这4000万个家庭、超过4000万个儿童中，我们和其中的哪些人，会有着怎样的缘分？我们能够共同创造一些什么呢？ 这些年以来，我和伙伴们埋头于教育研究和推广，一直扎根一线。毫不吹牛地说，我们是经验非常丰富。 这次合作，才让我明白：网课，我们的经验值是——0。 从11月13日开始的网课研发学习，不仅是对网络教育的全新认知。毫不夸张地说，两位老师在对课程所处时代背景的耐心阐释中，引导着我对整个社会的重新发现。 正如得知立项后，我对“媒人”韩世文记者所说的：“韩老师，谢谢您！您不是为我推荐了一次合作，而是给我了一个特别特别厉害的学习机会！” 帮助一个从来没有做过网课的我，打磨出一套通过严苛论证的项目——这简直不可思议。 人如其名，刘雪辉老师、殷辉老师，是照亮我的两道光辉呢。 越来越知道，我能做的，非常有限。也常常感觉到很累。从身到心。有时候，累觉不爱，也不想再走下去。 可是，这一类的，一个又一个人，一件又一件事，一次又一次发生在我身上…… 如果说，见过那100个乡村的7万多乡村父母、乡村教师、乡村孩子，让我没有绝望的资格，那么，这一路遭遇的师友，照亮我的人啊，你们，让我没有闲散的资格。 1月7日深夜，我一边干活，一边想着这两位老师，想着其实也不认识的韩世文老师，想着一路上类似的这些师友，忍不住发了微信感慨： 根本就还是很陌生的人嘛，为什么会对我这么好呢？真是完全不懂……最怕别人对我好了，因为这样自己不变好一些，就不好意思啦！好吧，世界，晚安吧，等我明天把世界变得更好一点。 就像昨天见面，刘雪辉老师说的定位那样：用最简单的方法教最普通的孩子快速说出作文。 是的，这正是我的心愿：用最简便的方法，帮助最普通的孩子，成为最杰出的自己。 我坚信，再平凡的生命，都能创造价值意义。 我坚信，说写，绽放生命自身的光芒。 对了，还在犹豫买不买《童喜喜说写手账》的，就不要再犹豫了。 建议自己到各网络书店关注一下，找个做活动打折的时候，先去买一套。不会吃亏的。 我们的网课，教材是这套书。 关于这套书有无数故事，都是做宣传的好材料。可实在太忙了，我还根本没时间讲。 只想说：书和书，表面上看都是图和字，其实不一样的。血管里流出的总是血，水龙头里流出的是水。 《童喜喜说写手账》系列图书 引导儿童 自主学习 自我教育 为儿童赋能 为父母分忧 为教师助力 中国教育报、中国教师报、中国青年报、中国教育电视台、中国网、中国作家网、现代教育报、中国新闻出版广电报、中国出版传媒商报…… 各大权威媒体报道推介 上市两天热销13000册 荣获《中国教育报》“2017年度教师最喜爱的100本书” 各大网络书店均有售 各界专家真诚推荐 如何有效提高写的能力，历来是美国教育，也是世界教育的难题。童喜喜说写课程，梳理（听说读写）四大元素间的关系，把听纳入说中，以说架起读和写的桥梁，这是真正的整合。在攻克世界难题的道路上，迈出了可喜的一大步。 ——严文蕃（美国富布莱特高级学者奖、美国教育研究会国家数据库研究小组主席、美国麻州大学终身教授） 阅读《童喜喜说写手账》，让我发现，儿童与理想、自然、阅读、亲情、友情、协作、尊重、感恩、游戏、规则、仪式感之间，原本没有距离；使用这套书，更让我发现：我们与能说会写之间，只差了“童喜喜说写课程”的距离。 ——张明舟（国际儿童读物联盟（IBBY）副主席、中国儿童文学研究会副会长） 在很老的歌里，人们唱：幸福不是毛毛雨，不会从天上掉下来。 是啊，幸福需要创造。 愿我们一起创造，创造从而拥有幸福未来。
华德福幼儿教育认为，老师们带着美好的感受用自己的声音唱歌给孩子们听，远比电子设备发出的声音可以给孩子们带来更真实的音乐体验。同时，这也是人与人之间带有温度的交流。所以，如果您喜欢我们的歌，就请亲自唱给孩子听吧。
儿童文学 （literature for children），是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿...
喜马拉雅全民朗读活动专辑
有没有那么一首歌的一两句歌词让你感觉很走心，听着听着就泪眼朦胧，不受控制，有时候喜欢一首歌不是因为这首歌有多好听，旋律多优美，而是感觉歌中的主角就是自己
60天带你走进新的一年，治愈你的烦躁，沉淀你的心灵。让我们一起向往美好!
那些年轻的岁月，那些暗恋的时光，甚至那些让她疼的刺青，竟然是一生中最美的时光，我是一块煤，不会轻易被点燃，可烧起来，就会成一堆灰，再燃，已经没了可能。 梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。 梦想，是晴朗夜空高高在上的北极星，为迷途的人指明回家的路。 过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前;未来，就...
